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青春期亲子冲突的类型及应对策略(1)
http://www.100md.com 2018年5月15日 《中小学心理健康教育》 2018年第14期
     〔摘要〕青春期是人生重要的过渡时期,也是亲子冲突明显增多的时期。在日常家庭互动中,亲子冲突主要有四种类型:父母教养方式不同引发的亲子冲突、情绪失控引发的亲子冲突、价值观不同引发的亲子冲突,以及生活方式不同引发的亲子冲突。针对不同类型的冲突探索有针对性的应对策略,能够丰富亲子教育的理论与实践。

    〔关键词〕亲子教育;青春期;亲子冲突;干预策略

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)14-0072-04

    青春期的孩子正面临着内部生理心理发育和外部学业压力陡增的多重挑战,情绪波动大,有时连他们自己都难以说清缘由。他们渴望獨立又难以脱离对成人的依赖,当他们感受到个人自我同一性所表现的形式被否定时,便会以野兽突然被困捍卫其生命般地迸发出惊人的力量来进行抵抗,这种情况通常会被家长定义为叛逆行为。其实,青春期的孩子非常需要家长的正确引导与支持。我国家庭教育也一直受到重视,但在任何职业都需要经过培训,持证上岗的今天,家长仍然属于天然职业状态,很多家长既缺乏科学的家庭教育理念,也缺乏专业的家庭教育知识和技能,面对青春期孩子的突然变化,他们束手无策。诸多原因导致青春期亲子冲突的概率急剧上升,青春期亲子冲突引发的惨痛个案不断见诸社会新闻的首页,令人痛心。
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    青春期孩子与家长发生冲突到底是怎么回事?发生青春期亲子冲突,又该如何应对?笔者将近年来基于心理学原理的家庭教育指导中的成功个案进行分类整理,概述了青春期亲子冲突的主要类型及应对策略,期望对亲子冲突的预防和亲子冲突发生后的干预有所帮助。

    一、父母教养方式不同引发的亲子冲突

    随着家庭教育的发展,现阶段家庭教养方式呈现两种比较极端的思潮。一种是基于现代快乐赏识教育背景的尊重儿童个性发展的猫妈猫爸思潮。另一种是在传统规则教育影响下构建的虎妈狼爸思潮。应该说,两种均有合理的因素,但同时也有不合理的地方。

    父母双方各执一词,形成教养方式上的冲突,从而引发亲子冲突,已经成为亲子冲突的一种新的形式。这种教养方式不同引发的亲子冲突具体表现为,一方在对孩子进行教育时,另一方在潜意识甚至言语行为层面予以否定。孩子的反应自然是不知所措,继而选择对自己有利一方的意见,而与另一方发生冲突。长此以往,孩子自然会对规则教育的一方对抗,倾向于快乐赏识一方。而学校社会都是在一定的规则系统中运行的,没有规则意识的孩子自然会出现适应的问题。
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    案例:小张高三了,却在一个寒冬的雨天只穿一件卫衣离家出走了,父母为此来求助。父亲埋怨都是妈妈一味关心、尊重让孩子没有规则意识,他想找到孩子后要让他一个人独自在外租房,让他尝尝生活的艰难滋味。母亲显然反对父亲这一做法,理由是孩子要关心爱护。而我了解到这位高三男生离家出走,竟然是因为学校要求他和其他同学一样参加早读。

    应对策略:运用角色扮演的方式让家长从中得到启发,从而改变自己的教养方式。

    首先,请来访的高三家长讲述家庭教育的常态。当父亲对孩子提要求,孩子有情绪时,母亲就会选择劝父亲的方式试图化解父子间的冲突。

    其次,通过角色扮演的方式再现冲突现场,让母亲体验孩子的感受。我请规则教育思想主导的父亲选择一个场景严格要求儿子,我扮演母亲,站在一旁对父亲的教育提出自己的见解,母亲扮演儿子谈感受。当我代表母亲对父亲的教育提出异议时,代表儿子的母亲谈了她的感受:“我感觉很烦,他(父亲)又在喋喋不休地提要求了。此刻我感受有些激动,甚至有些讨厌。他们(父母)的意见又不一致,觉得有些困惑,不知道怎么办?”本色出演的父亲有些忿忿不平地谈了感受:“每次我在教育孩子,她(母亲)都来干扰,感觉很烦,也很无奈。”
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    最后,重塑沟通模式,再次通过角色扮演进行体验。父亲再次对着儿子提出严格的要求。我(扮演母亲)走到孩子(母亲扮演)身边,与“孩子”并排站立,面向父亲,拍着“孩子”的后背。“孩子”的感受是觉得不再是孤立的,“妈妈”给予的关爱已经感受到。“妈妈”兼顾着“孩子”和爸爸的感受说:“我觉得爸爸对你提出的要求是对的,可能爸爸有些心急,所以话说得有些重。”“孩子”谈了此刻的感受:“感觉舒服多了。他们两个人不再扯了,感觉爸爸也不再那么讨厌了。心情也舒服多了。”此刻,父亲的表情也柔和了很多,他感受到来自妻子的支持。

    梳理:父母双方意见不一致直接导致孩子认知上的困扰,从而引起家庭教育系统动力的消减。因此干预的思路应该从父母的教育思想如何保持一致性上入手。

    二、情绪失控引发的亲子冲突

    亲子冲突有时不一定有实质性的问题和矛盾,而仅仅是当时双方都处于情绪状态。负向情绪会让双方产生言语或肢体上的对抗,造成亲人间的相互伤害。曾经有一个高二男生总结过师长沟通的三部曲:前三分钟轻声细语好好说话,三到五分钟提高音量下指令,五分钟以后直接批评指责吼叫甚至拳脚相加,确实总结得很经典。
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    很多父母一开始都想好好说话,却在不知不觉间情绪失控。殊不知,父母和孩子沟通时出现负向情绪,如果父母不能及时觉察和管理,其实质是父母的内心能量开始下降,而无法保持一种平和的心态面对孩子提出的问题,无法和孩子好好说话,因此父母需要的是管理好自己的情绪而不是利用父母的权威以势压人。

    案例:一位高二男生的母亲在我的工作室里哭诉:“我是他(丈夫)最爱的女人,但是儿子和我发生肢体冲突时,他竟然不帮助我。”显然,这位母亲直到在我工作室时还处于情绪状态。于是,我将家庭角色关系呈现在她面前:“作为妻子,你是他最爱的女人;作为父亲,儿子无疑也是他最爱的人之一。面对最爱的女人,最爱的儿子。你让他如何选择?如果他和儿子发生冲突,你会怎么选?”儿子来我工作室时,指着脚上的伤口:“这是我妈用刀造成的。”这个家庭母子之间因情绪对抗无法在一个屋檐下生活。儿子现在一个人租房在外独自生活。, 百拇医药(吴玉花)
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