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编号:12059069
维护教师心理健康的苦干思考
http://www.100md.com 2008年12月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2008年第12期
     [关键词]教师;心理健康;提高

    长期以来,人们大多只关注教师头上“人类灵魂的工程师”、“园丁”、“蜡烛”之类的美丽光环,很少有人注意到教师的心理健康问题。据统计表明:约10%的教师处于基本健康状态,约20%的教师处于各种疾病状态,约70%的教师属亚健康状态。导致教师亚健康的主要原因不是身体健康问题,而是心理健康问题。教师出现心理健康问题,轻则影响教师自身的身心健康,影响教师个人工作业绩,重则影响学生和谐发展,甚至影响整个社会的健康发展。可见,教师的心理健康问题不容忽视。

    一、优化外部环境,提高教师心理健康水平

    各级教育行政部门在师德活动中,有必要为教师创设宽松的工作环境,以减少教师的心理压力。建立科学合理的教师评价和激励机制,不要以学生成绩和升学率作为评价标准。职称评定、教师聘任、按绩取酬等尽量做到公正合理,做到能者上,庸者下,为辛勤工作的每一位教师提供体验成功、实现自我的机会 ......

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