[关键词]青春期；心理健康；标准；心理健康教育

    一、加强青春期保健教育

    青春期学生生长发育明显加快。接触社会增多，此时由于神经内分泌调节不够稳定，常引起心理、行为、精神方面的不稳定，外界环境起着越来越大的影响，所以学校需要加强青春期健康知识的教育。

    根据青春期心理特点，青春期保健应遵循：合理营养、加强体格锻炼、规范生活作息、加强心理锻炼。心理健康是一个不断锻炼自我、战胜自我的过程。应加强各种科学文化的学习、形成开阔的胸襟、学会在人际交往中调控情绪、善于吃苦耐劳、形成良好的兴趣爱好、树立远大的理想、学会预防各种危害健康的行为等几个方面加强心理健康的锻炼。学校可适时合理地、科学地为学生提供心理健康方面的知识教育，引导教育学生健康成长。

    二、加强青春期心理发育特点的教育

    心理发育是出生以后持续而有规律的心理变化过程。人通过一系列心理活动，在实践中能动地反映客观现实。引导帮助学生健康成长，须正确对待学生在青春期所表现出的各种心理、生理特征，并以此为依据，灵活机动地、有针对性地加强对学生的健康教育。

    1.正确对待学生自我意识发展的特点

    自我意识是个体对自己的认识和评价。青春期是心理发生巨变和自我意识迅速发展的时期，是充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期 ......