1.2 记忆导向眼跳实验范式

    记忆导向眼跳实验范式可以用来探索行为的规则。在该范式中，被试要抑制朝向目标的自发眼跳和延迟眼跳的时间。这个实验范式可测查以下的能力：自发行为的抑制能力，产生一个内部空间表征(空间工作记忆)的能力，计划一个意志运动行为的能力，及在回忆过程中对眼跳运动计划的抑制能力。在该实验范式中，最后注视点的位置(即眼睛完成正确眼跳以后的视角)是衡量空间工作记忆的最合适的指标。在执行该范式时，被试可能在暂时抑制朝向目标的自发眼跳和持续抑制内部表征的反应上出现错误[1]。记忆导向眼跳实验范式根据目标的数量可以分为单一目标和系列目标记忆导向眼跳任务两种。

    1.2.1 单一目标记忆导向眼跳实验范式

    在单一目标记忆导向眼跳任务中，被试首先注视中央注视点，期间目标很快地出现，然后消失。被试要把目标保持在工作记忆中，当中央注视点消失以后，眼睛看(回忆)目标出现过的位置。单一目标记忆导向眼跳的基本参数有：眼跳潜伏期、速度、幅度、精确性[8]。

    Fukushima等运用单一目标的记忆导向眼跳任务对学习障碍儿童进行了研究。在该任务中，中央注视点呈现3000～5000ms，此期间目标随机在离中央注视点两边5°10°和15°的地方呈现250ms，在此期间被试要一直注视中央注视点。当中央注视点消失时，被试要看(回忆)目标出现过的位置 ......