摘要：高职高专护理教育以培养具有实践综合能力、适应21世纪需求的高技能护理实用性人才为目的，所以在注重实践技能的训练同时，也要加强综合能力及创新思维的培养。为适应此目的，在《护理学基础》教学中，则要优化实验教学设计、教学过程、考核评价系统是提高教学质量的关键。

    关键词：护理实践教学综合能力

    【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2013)11-0292-01

    基础护理学是-门实践性、社会性与应用性很强的学科。实践教学在整个教学体系中占有更为重要的地位。近年来，我校在护理学基础实践教学中，转变传统的教学理念，不断改进、优化实践教学方法，加强准备、强化训练、不断巩固，取得了较为满意的效果。下面就高职高专护理专业基础护理学实践教学改革情况予以介绍。

    1制定好教学计划

    《护理学基础》课程是高等护理教育体系中为学生提供的主干课程[1]。教学计划是学期完成教学任务的指南，应根据国家卫生部下达的教学大纲，结合本院高职高专护理教育的特点自编教学大纲，制定可行可监测可评价的教学计划，突出重点培养实用型高技能专门的护理人才。

    1.1确定培养目标明确培养目标是改革的前提[2] ......