黑龙江省学校性教育的困境分析与推行策略(2)
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立哈尔滨医科大学性健康研究与教育中心》，批准成立了哈尔滨医科大学性健康研究与教育中心，并在美国福特基金会(The Ford Foundation)的资助下，进行学校性教育项目的实施。该机构的成立对学校性教育的开展予以了必要的支持，并与教育部门进行了实质性的合作。我们认为，性教育的推行需要专门的机构来执行，也便于“名正言顺”地开展工作。
有效进行领导层的开发工作，使学校性教育工作被列入黑龙江省教育厅关于学校卫生工作的专项检查内容。2004年11月27日，黑龙江省教育厅发布《关于开展学校健康教育、性健康教育专项检查工作的通知》公文，并在全省进行了为期2周的检查工作。
2.2进行必要的学校性教育现状的调研
通过现实情况的了解和调研，学校健康教育工作主要由中小学校卫生保健所负责。该机构不仅负责学校健康教育的常规工作，而且对承担学校健康教育教学工作的专、兼职人员、校医等进行业务指导和专业培训。各地市的中小学校卫生保健所隶属当地教育局，因此，为使学校性教育顺利有效进行，项目主管机构与各地市中小学校卫生保健所建立伙伴关系，明确责任，签订实施协议，并落实学校性教育的具体任务。同时，与目标学校性教育师资制定相关性教育科研活动和课题研究计划，探索性教育的模式。
2.3针对实际需求引进适宜的学校性教育师资培训力量，并定期进行师资培训
性教育的效果在于教师的专业素养与能力，教师的自我成长与业务强化是必须的，因此举办性教育教学的理论、教法的研讨 ......
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