【摘 要】 目的:探讨北京市大学生对艾滋病(AIDS) 相关知识的认知情况及AIDS健康教育效果。方法:抽取北京市15所大学的800名学生进行问卷调查，收回有效问卷776份，其中461名学生在健康教育前进行AIDS 相关知识、态度的问卷调查；其余315名学生是在实施健康教育后再进行调查,评价健康教育效果。结果:健康教育后大学生的AIDS 相关知识水平有明显提高。结论:在大学生中开展AIDS 知识宣传教育和行为干预,可推动预防工作。

    【关键词】 艾滋病； 健康教育

    我国艾滋病(AIDS)已进入快速增长期,预防与控制AIDS的广泛蔓延已经到了关键时刻。由于目前尚无特效药物及疫苗,宣传教育行为干预是目前公认最有效的预防AIDS 手段。大学生是性活跃与思维活跃的人群, 积极开展预防AIDS 的健康教育, 对预防和控制AIDS 具有十分重要的作用。为此,我们对北京市15所大学的在校学生进行健康教育,并进行效果评价。

    1 资料与方法

    1.1调查对象

    于2006年11月~2007年12月采用整体抽样的方法,从北京市15所大学中抽取800名大学生进行问卷调查，有效问卷776份，其中男生占48.0%, 女生占52.0%；参与初始调查者461人,参与艾滋病健康教育后调查者为315名。

    1.2调查方

    法采用横断面现场问卷调查及干预的方法，进行艾滋病健康教育，进行教育组和未进行教育组使用统一评价问卷进行艾滋病相关知识、态度、行为的知晓率的评价。评价问卷参照国内同类研究资料, 自行设计调查问卷, 内容包括调查对象的一般情况、艾滋病相关知识、艾滋病知识来源及对艾滋病态度等 ......