从本次调查中发现，文化程度是焦虑症状的主要影响因素之一。从调查中笔者发现，初中文化的患者的焦虑自评分要明显高于高中以及本科文化的患者。原因可能为文化程度较低的患者缺乏相关的医疗卫生知识，对所患疾病缺乏足够的认识，不能正确、完善、全面地理解病情并对待疾病的发展以及预后，造成不必要的恐慌心理，增强焦虑的症状。因而在治疗过程中医疗工作者要着重注意对文化程度较低的患者进行健康宣教，用通俗易懂的语言为患者讲述疾病的病因、发生、发展以及预后等资料，消除患者的恐慌心理，定期为患者开展心理咨询，接触患者存在的心理障碍。

    研究结果提示，职业性质是焦虑与抑郁症状的共同影响因素。从调查中笔者发现，打工者与脑力工作者的焦虑症状要明显高于其它职业。打工者因生活压力过大，或治疗产生的费用产生担忧，因而极易导致恐慌、焦虑等负性心理。脑力工作者因思虑过多而易产生焦虑与抑郁 ......