当前位置: 首页 > 期刊 > 《中外妇儿健康》 > 2009年第3期
编号:11764198
宝宝早教Q&A(1)
http://www.100md.com 2009年3月1日 《中外妇儿健康》 2009年第3期
     宝宝出生后到入幼儿园的这段时间,该怎么培养呢?一部分爸妈加入了早教班的队伍。 早教,到底教什么?宝宝要不要上早教班?一个小时上百元的花费,值不值得?这些问题萦绕在爸妈的心头……

    现在3岁以下不够年龄上幼儿园的宝宝都流行上早教课,“教育要从0岁抓起”深入人心。妈妈们已经意识到0~3岁大脑开发的重要性。而保姆和老人家显然不能胜任这段时期宝宝的教育。

    0~3岁的教育空窗期让早教行业应运而生。各类“早教班”“亲子园”成为了不让孩子输在起跑线的第一站。

    何谓早教?

    早期教育是指孩子在0~6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

    很多爸妈认为早教就是教知识,这实际上是对早教的一种误解。早教跟知识性教育不同,它是最大程度地丰富宝宝的体验。是习惯和思维方式的培养。早教是对大脑和身体的潜能进行开发,使它发展得更好。实践证明,有过早教的宝宝,进入知识教育后会相对容易些,性格也比较温和。 早教,从什么时候开始? 各国的教育专家对早期教育的起点有不同的说法,但从零岁到三四岁前为最佳期,这是比较一致的认识。

    从脑量来看,新生儿的脑量约为成人的三分之一,三四岁时可达成人的三分之二。这个时期是孩子脑发育最快的时期,也具备了接受早期教育的生理基础 ......
1 2下一页

您现在查看是摘要页,全文长 5247 字符