【摘 要】重视对护生病情观察能力的训练，对提高观察力的动力，基础的条件，带教老师在临床工作中言传身教，有机联系，正确引导，使护生具备基本的观察患者病情变化的能力，同时提高护生对于相关情况的观察力。

    【关键词】临床带教；护生；观察能力

    我院是昆明学院的教学实习医院，每年均有护生到我院毕业实习。近两年分配到我科的护士都明显的将重心放在了穿刺、输液以及检查药物治疗上，而忽视了对患者病情变化观察能力的培养，往往会发生患者的病情出现变化时就束手无策或不知所措的情况，因此我们必须重视起来护生对患者病情进行观察和处理的能力。

    1 热爱护理工作是提高观察力的动力

    1.1 当代护生思想活跃，观念时尚，对护士工作的现状并不十分满意，从事护理工作的思想也不稳定，有一部分护生先进行护理工作的学习和锻炼，之后再以此为跳板选择更好的工作，这就使得许多护生不认真工作，只着重学习自身将来所需要的知识和技能，而一个合格、称职的护理人员必须具有热爱患者、热爱工作的心态，安心做好自身的本职工作，才能更好的为患者服务。

    1.2 护理人员所服务的对象是患者 ......