摘要：目的：分析新形势下传染病医院中临床护理工作中应用护理教育模式的价值。方法：将2011年3月-2014年7月护理实习的46名护士随机划分为对照组和研究组，每组各23名，对照组实施传统护理教育模式，研究组实施创新性护理教育模式，对比分析两组护士护理效果。结果：研究组护士专业理论知识和操作技能上优良率高于对照组，差异明显(P<0.05)结论：基于新形势下在传染病医院临床护理工作中应用创新性护理教育模式利于临床护理工作质量和效率的保证，可提高后实习护士教育效果。

    关键词：临床；护理；教育模式；传染病医院

    [中图分类号]R824.2

    [文献标识码]A

    [文章编号]1672-8602(2015)04-0058-01

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