当前位置: 首页 > 期刊 > 《医药产业资讯》 > 2006年第28期
编号:11267354
中医药高等院校教师体态语言的运用
http://www.100md.com 2006年11月2日 荣 莉
第1页

    参见附件(501KB,1页)。

     [关键词] 教师;体态语言;运用;中医药院校

    所谓体态语言是指人体在交际过程中,用来传递信息、表达感情、表达态度的非言语的特定身体态势,包括眼神、表情、手势等。中医药高等院校教师的主要工作对象是处于模仿力极强时期的大学生,他们不但接受教师通过语言所阐述的中医药学的概念和理论,而且也时刻观察着教师们的一举一动,从中获取各种正负面的信息。学生在课堂教学中,若仅仅依靠听觉来获取的外部信息是有限的,也是比较抽象的,教师一旦恰当而准确地加入体态语言,就会使某些抽象难懂、可闻及却不可视及的中医理论形象化,其讲述也就会变得更生动、有趣,从而充分刺激学生的感官,使学生能够比较轻松、愉快地接受信息,增强想象力,启迪学习思维,调动学习积极性与能动性,强化记忆,达到提高中医药教学效率和教学质量之目标。

您现在查看是摘要介绍页,详见PDF附件(501KB,1页)