[摘要] 探讨住院患者健康教育的弊端及护理对策，弊端：从宣传方法欠妥当，过于专业化；对健康教育认识不足；选择健康教育的时间不当；教育内容缺乏针对性，方法不当；患者接受能力差等方面阐述。护理对策：提高护士专业知识；注意交流的技巧；应选择适当的教育时间；采取患者易接受的健康教育方法；建立医患通信系统。

    [关键词] 健康教育；弊端；护理对策

    [中图分类号] R47 [文献标识码]C[文章编号]1673-7210(2009)03(c)-160-02

    健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，从而预防疾病，促进健康，提高生活质量。通过对住院患者开展健康教育，旨在通过教育手段，使患者具有自我保健能力，对自己的健康从依靠医院和医生，逐步转变为依靠家庭和依靠自己，改善不利于健康的各种行为，建立科学生态系统等方面的完美状态[1]，但因各种原因，患者接受起来还存在着很多弊病，效果不理想，主要原因为护士在健康教育的语言、方法、方式上还欠妥当，达不到目的。

    1存在的问题

    1.1 宣传方法欠妥当，过于专业化

    我们是中医院，许多护士都是中医院校毕业，讲话用的都是专业术语 ......