提高分析化学实验教学质量的探讨
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卢秀霞 刘意 何琳 广东药学院中山校区;
【摘要】本文针对分析化学实验教学中存在的问题与不足,通过丰富与更新实验教学内容、改进实验教学方法以及提高实验考核的合理性对分析化学实验教学质量的提高进行了探讨。
【关键词】 分析化学 实验教学 教学质量
【分类号】R91-4
分析化学(analytical chemistry)是关于研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的一门科学。在药学专业教育中,分析化学是重要的专业基础课,其理论知识和实验技能在药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析学、药理学等各学科领域有广泛应用[1]。分析
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目前.在分析化学实验教学内容、教学方法、教学资源等方面存在一些问题与不足，以下将逐一列出并结合实际探讨如何提高分析化学的实验教学质量，包括丰富与更新实验内容、改进实验教学方法以及提高实验考核的合理性，使学生更好地理解分析化学基本理论知识、掌握分析化学的基本操作技能，进一步提高学生分析与解决问题的能力，实现药学专业人才的培养目标。
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