探究药理学提高教学质量的措施
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张磊 明虎斌 平顶山市卫生学校;
【摘要】根据药理学的特点以及笔者所面对的教学对象,探究提高教学的措施。总结为选择合适的教材,认真备课,钻研教材;整理备课前的资料,使其模式化,成为一种总结性的教学资源,并不断实时更新;积极制作多媒体课件,利用多媒体课件进行教学活动;改进传统枯燥的讲课方式,积极开拓新型的授课教学方式;重视实验教学,使学生在实验中加深对教学内容的理解等几方面。
【关键词】 药理学 中专 教学质量 多媒体教学
【分类号】R96-4
药理学是研究药物与机体相互作用及其规律和作用机制的一门学科,是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。学习药理学的主要目的是要理解药物的作用、作用机制,充分发挥临床疗效,降低药物所产生的不良反应[1]。由于笔者教学的对象主要为中专护理和药剂学生,以及一些社区诊所从医
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药理学是研究药物与机体相互作用及其规律和作用机制的一门学科，是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。学习药理学的主要目的是要理解药物的作用、作用机制，充分发挥临床疗效，降低药物所产生的不良反应”。由于笔者教学的对象主要为中专护理和药剂学生，以及一些社区诊所从医人员，中专院校为了自身的生存与发展，也进行了扩招，最终的结果是中专生源质量的下降，这些学生底子薄、基础差、接受能力低，加之有的学生学习目的不明确，在学习上缺乏自觉性和主动性；所以根据学生知识水平选用针对性的教学措施甚为重要。
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