[摘要] 实验诊断是中医专业学生的必修课。笔者结合教学实践，认为在教学中应当首先使学生认识到实验诊断对中医的重要意义，其次要提高教师自身业务素质，再则授课中要合理运用多媒体技术，最后实验诊断教学应联系临床病例。这些是提高实验诊断授课效果的有效方法。

    [关键词] 实验诊断；教学；中医专业

    [中图分类号] G642 [文献标识码] C[文章编号] 1673-7210(2010)10(b)-101-02

    诊断学是运用医学基本理论、知识和技能对疾病进行诊断的一门学科。实验诊断学是应用临床检验检查的结果分析疾病、进行诊断、指导治疗、判定疗效和预后的学科，是临床医生认识疾病、分析疾病，进行临床诊断最基础的理论、技能和基本功[1]。中医和西医在诊断疾病时因理论体系不同而各有特点，但面对的对象都是患者。在医学日益发达的今天，单纯只看中医或西医的患者越来越少，中医专业学生必须掌握足够的西医诊断和治疗手段，才能更好地为患者服务。因此实验诊断学亦是中医学生学毕基础医学各门学科后，过渡到临床医学各学科而设立的一门必修课。现笔者就谈谈自己在中医院校实验诊断教学中总结的几点体会。

    1 中医学生必须认识到实验诊断学的重要性

    中医和西医是在不同历史条件下发展起来的两种医学体系 ......