2.6 对口支援

    以区、县级医院作为培训基地，展开对口支援，依据对口支援单位需求与意向，技术协作方式包括：①骨干教师到相应医院进行义诊。定点负责指导工作，对工作中遇到的疑难问题进行解答。②举办培训班和学术讲座等方式，传授技术经验，提高基层医师的专业技术水平。王燕森等[23]通过单因素分析发现，对口支援培训的时间、培训次数等为影响医护人员医技水平的主要因素。培训时间长、多次培训的效果优于单次培训。故除在支援时除进行义诊、举办培训班外，为了进修医师在回到原单位后不斷有学习机会，还开展网络大讲堂，每3周1次，不间断连续性地为进修医师提供再学习机会，很大程度上增强了支援效果。

    通过以上多种方法的综合运用，一般3个月的进修学习可取得较好的效果。进修医师可独立操作乳管镜，除通过乳管镜明确乳头溢液的病因、细化手术适应证、减少不必要的手术外，还通过乳管镜进行定位导丝放置、病变乳管染色，明确了手术的部位和范围，提高后续手术的准确性和成功率 ......