内科学教学中存在的问题及对策
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陈显智 毕节地区卫生学校;
【摘要】内科学教学是临床医学教学的重要组成部分,由理论教学、实验教学、临床见习和临床实习四个紧密联系环节构成。随着现代医学的迅速发展,执业医师资格准入制度的全面推进,给内科学教学提出了更高的要求。分析内科学教学中存在的问题,提出解决之道。
【关键词】 内科学教学 问题 对策
【分类号】R5-4
随着现代医学的发展,执业医师资格准入制度的全面推进,给内科学教学提出了更高的要求,这既是一种机遇,同时也是一种挑战。在内科学教学中存在诸如教学方法和教学手段应用不当,教学内容与执业资格考试、临床实践相脱节,基本技能训练不足,临床见习、实习基地建设不够完善等问题
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随着现代医学的发展，执业医师资格准人制度的全面推进，给内科学教学提出了更高的要求，这既是一种机遇，同时也是一种挑战。在内科学教学中存在诸如教学方法和教学手段应用不当，教学内容与执业资格考试、临床实践相脱节，基本技能训练不足，临床见习、实习基地建设不够完善等问题，严重影响内科学教学质量。我们必须正确面对存在的问题，有针对性地进行教学改革，不断提高内科学教学质量。现对内科学教学中存在的问题进行分析，探讨解决问题的方法和思路，报道如下。
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