临床医学专业学位研究生培养模式的实践与探索
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侯英 陈静静 潘琳 兰奎旭 青岛大学医学院附属医院;
【摘要】针对当前临床医学专业学位研究生生源多样化、复杂化的现状,从当前临床医学专业学位研究生培养模式存在的问题出发,以青岛大学医学院附属医院培养临床专业学位研究生为例,以应用型医学人才为目标,探讨了一种有效的临床医学专业学位研究生培养模式,模式包括设置科学合理的课程体系、建立并实施临床医学专业学位研究生临床技能培训及考核体系、临床医学专业学位研究生非专业素质教育培训体系,对提高临床医学专业学位研究生临床技能、执业素质及未来临床工作适应力有积极作用。
【关键词】 临床医学专业学位 研究生培养 模式
【分类号】R-4
随着临床医学专业学位规模的不断过大,临床医学专业学位研究生生源多样化、复杂化,其培养存在的问题日益凸显。如何解决当前我国临床医学专业学位研究生培养中存在的困惑和问题,各大院校、附属医院都进行了有效探索[1-2]。青岛大学医学院附属医院经过近10年的有效探索,建立了
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随着临床医学专业学位规模的不断过大，临床医学专业学位研究生生源多样化、复杂化，其培养存在的问题日益凸显。如何解决当前我国临床医学专业学位研究生培养中存在的困惑和问题，各大院校、附属医院都进行了有效探索”。青岛大学医学院附属医院经过近10年的有效探索，建立了一套具有广泛应用价值的临床医学专业学位研究生临床培养模式，对实现教育部提出的临床医学专业学位以临床实际工作能力的训练为主，培养高层次专门人才的培养目标，提高临床医学专业学位医学生的培养质量及对未来工作的适应力，强化医学生专业学位研究生临床能力培养力度，创新临床医学专业学位医学生培养模式具有一定的理论和实践意义。
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