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编号:11936887
联合国教科文组织生命科学伦理学项目实施与法医专业本科生素质教育与专业外语教学创新实践的教学研究
http://www.100md.com 2010年6月1日 李 桢 王灿平 Alnnon Carmi等
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    李桢 王灿平 Amnon Carmi 郑拓 程起 郭文专 董林森 王玲 John 昆明医学院法医学院;联合国教科文组织生命科学伦理学中国委员会;UNESCO

    【摘要】如何最大程度地发挥学校的教学潜能和优势,选择最为有效的教学方法来提高法医专业本科学生的素质能力和专业外语水平,已经成为新形势下高校教学改革的重要内容。本文结合笔者工作实际,讨论开展联合国教科文组织生命科学伦理学项目实施与法医专业本科学生素质教育与专业外语教学创新实践教学研究的相关问题。

    【关键词】 联合国教科文组织 生命科学伦理学 素质教育 法医学 专业外语 教学研究

    【基金】2007-2010年法医病理学国家精品课程建设项目资助(2007-367) 2007-2009联合国教科文组织生命科学伦理学国际委员会分支研究项目

    【分类号】B82-057

    高校是教学实践的重要基地,高校素质教育水平与专业外语教学水平的高低直接影响着高校人才培养的质量。教学实践环节是培养高水平人才创新能力的基础,而法医专业学生素质教育与专业外语教学实践则是提高法医专业学生综合素质和专业外语水平最为有效的途径。如何最大程度地发
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     高校是教学实践的重要基地,高校素质教育水平与专业外语教学水平的高低直接影响着高校人才培养的质量。教学实践环节是培养高水平人才创新能力的基础,而法医专业学生素质教育与专业外语教学实践则是提高法医专业学生综合素质和专业外语水平最为有效的途径。如何最大程度地发挥学校的教学潜能和优势,选择最为有效的教学方法来提高专业本科学生的素质能力和专业外语水平,已经成为新形势下我校教学改革的重要内容。

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