对高血压患者认识误区实施健康教育的效果评价
宋红卫 孔繁涛 山东省邹城市卫生防疫站 山东省邹城市卫生防疫站
【摘要】目的了解高血压患者认识误区,评价通过健康教育的方式改变其误区对血压控制的效果。方法制定健康教育方案,针对高血压患者心理、饮食、运动和服药误区进行指导。一年后,使用自制调查表进行询问,收集186例完整的高血压患者资料,调查分析患者接受教育前后对高血压病知识知晓率、心理、饮食、运动和服药误区变化,血压控制情况,用χ2检验,进行比较。结果本组患者接受健康教育后,高血压病知识知晓率显著提高,心理,饮食和服药误区明显低于教育前,血压控制显效及有效率为68.3%,远高于教育前统计资料的34.5%(P0.01)。结论在高血压患者认识误区中实施健康教育对高血压患者血压控制有较好的效果。
【关键词】 高血压 认识误区 健康教育
【分类号】R473.5
高血压患者认识误区主要包括患者患病以来在心理、饮食、运动、服药等方面的错误认识,患者的认识误区在一定程度上决定了高血压病的疗效和转归。大量流行病学调查,高血压病的血压控制情况并不理想,存在三低一高现象,即低知晓率、低服药率、低控制率和高致残、致死率。笔者认, http://www.100md.com
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【摘要】目的了解高血压患者认识误区，评价通过健康教育的方式改变其误区对血压控制的效果。方法制定健康教育方案，针对高血压患者心理、饮食、运动和服药误区进行指导。一年后，使用自制调查表进行询问，收集186例完整的高血压患者资料，调查分析患者接受教育前后对高血压病知识知晓率、心理、饮食、运动和服药误区变化，血压控制情况，用χ2检验，进行比较。结果本组患者接受健康教育后，高血压病知识知晓率显著提高，心理，饮食和服药误区明显低于教育前，血压控制显效及有效率为68.3%，远高于教育前统计资料的34.5%(P(宋红卫 孔繁涛)
【摘要】目的了解高血压患者认识误区,评价通过健康教育的方式改变其误区对血压控制的效果。方法制定健康教育方案,针对高血压患者心理、饮食、运动和服药误区进行指导。一年后,使用自制调查表进行询问,收集186例完整的高血压患者资料,调查分析患者接受教育前后对高血压病知识知晓率、心理、饮食、运动和服药误区变化,血压控制情况,用χ2检验,进行比较。结果本组患者接受健康教育后,高血压病知识知晓率显著提高,心理,饮食和服药误区明显低于教育前,血压控制显效及有效率为68.3%,远高于教育前统计资料的34.5%(P0.01)。结论在高血压患者认识误区中实施健康教育对高血压患者血压控制有较好的效果。
【关键词】 高血压 认识误区 健康教育
【分类号】R473.5
高血压患者认识误区主要包括患者患病以来在心理、饮食、运动、服药等方面的错误认识,患者的认识误区在一定程度上决定了高血压病的疗效和转归。大量流行病学调查,高血压病的血压控制情况并不理想,存在三低一高现象,即低知晓率、低服药率、低控制率和高致残、致死率。笔者认, http://www.100md.com
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【摘要】目的了解高血压患者认识误区，评价通过健康教育的方式改变其误区对血压控制的效果。方法制定健康教育方案，针对高血压患者心理、饮食、运动和服药误区进行指导。一年后，使用自制调查表进行询问，收集186例完整的高血压患者资料，调查分析患者接受教育前后对高血压病知识知晓率、心理、饮食、运动和服药误区变化，血压控制情况，用χ2检验，进行比较。结果本组患者接受健康教育后，高血压病知识知晓率显著提高，心理，饮食和服药误区明显低于教育前，血压控制显效及有效率为68.3%，远高于教育前统计资料的34.5%(P(宋红卫 孔繁涛)