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编号:11962302
产前应激损伤子代大鼠学习记忆和运动能力(1)
http://www.100md.com 2010年11月5日 《中国实用医药》 2010年第31期
     【摘要】 目的对子代大鼠进行产前束缚应激刺激,观察产前束缚应激刺激对子代大鼠空间学习记忆和运动能力的影响。 方法在母鼠怀孕的13~19 d,进行3次/d束缚应激,45 min/次。于雌、雄仔鼠1月龄时对其进行Morris水迷、悬吊实验和斜坡实验。 结果Morris水迷宫实验中,应激组与对照组相比,寻找站台的潜伏期有明显的延长, P <0.05。策略方面,应激组多选择随机式,对照组多选择直线式,差异有统计学意义( P <0.05)。悬吊实验和斜坡实验实验中,应激组得分明显低于对照组,差异有统计学意义( P <0.05)。 结论产前束缚应激刺激对子代大鼠空间学习记忆能力和运动能力有一定的损伤。

    【关键词】

    产前应激;学习记忆;运动能力

    当今社会,生活节奏加快,人类持续的暴露于各种应激源中,处于应激的状态。适度的应激可以激活机体的功能,使人的体力和智力得到锻炼,但过强的应激或应激持续时间过长,则会导致机体的损伤。已有的产前动物应激实验表明,产前的不良刺激可以导致子代神经生物学和行为学上的改变[1]。本研究以慢性束缚应激作用于大鼠,选择怀孕中后期施加应激刺激,在子鼠1月龄时应用Morris水迷、悬吊实验和斜坡实验。观察束缚应激刺激对子代的空间学习记忆和运动能力的影响。 

    1 材料与方法

    1.1 动物模型建立 本实验使用西安交通大学医学院实验动物研究中心提供的SD大鼠,体重(雌性体重220~250 g,雄性体重250~270 g),性成熟 ......
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