临产后产妇家属实施同步健康教育对分娩的影响(2)
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参见附件(1418KB，2页)。
2.2 实验组与对照组分娩方式比较
见表2。
由表2可见,实施家属同步教育的产妇顺产率高于未实施家属同步教育产妇组,经χ2检验,有显著性差异(P<0.05)。对阴道助产,经χ2检验,无显著性差异(P>0.05)。
2.3 实验组与对照组产后出血及新生儿窒息情况比较
见表3。由表3可以看出,实验组产妇的产后出血、新生儿窒息均低于对照组,经χ2检验,有显著性差异(P<0.05)。
3 讨论
对产妇家属实施同步健康教育有利于减轻产妇的心理压力:患者的家属常常由于亲人的身体上的不适、生理指标的异常及心理等一系列改变而忧郁不安、害怕、焦虑、紧张等情绪反应,这些严重地影响患者家属的应对能力。致使患者得不到有效合理的生活照顾及心理支持。而李小云等[1]认为作为一个社会人,尤其是当个体面对压力时更需要来自家庭、社会的支持。临产前相当数量的初产妇从亲友处听到有关分娩时的负面诉说产生害怕和恐惧分娩的心理,而临产后待产室的陌生环境以及其他产妇频繁叫嚷的噪音,加之自身逐渐变频的宫缩,致使产妇情绪高度紧张,常常处于恐惧不安的心理状态,产妇的这种心理感受不仅需要向医护人员倾诉,更渴望得到家属的充分理解和支持[2] ......
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