教学PACS系统在医学影像学实验教学中的应用
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唐啸 谭伟 柯要军 兰飞 武汉科技大学附属天佑医院放射科;
【摘要】随着计算机技术的迅猛发展,医学影像设备不断更新,图像信息已由传统的胶片式记录发展到现今的无胶片化、数字化资料储存,传统的影像学实验教学方法已越来越不能胜任当今的教学需要。为此,我院于2005年在影像学实验室建成了教学PACS系统应用于实验教学中,初见成效。
【关键词】 PACS系统 医学影像学 实验教学
【分类号】R445-4
影像诊断作为现代疾病诊断的重要手段,其作用众所周知,提高影像的分析和诊断能力,对临床各科医生同样重要。医学影像学是一门医学生必修的临床基础课,具有极强的实践性。随着医学影像设备和技术的快速发展,其内涵和相关知识正在不断更新、扩展。讲授专业基础理论知识,培养学
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影像诊断作为现代疾病诊断的重要手段，其作用众所周知，提高影像的分析和诊断能力，对临床各科医生同样重要。医学影像学是一门医学生必修的临床基础课，具有极强的实践性。随着医学影像设备和技术的快速发展，其内涵和相关知识正在不断更新、扩展。讲授专业基础理论知识，培养学生各类影像资料的分析、总结能力，是教学中面对的重要课题。鉴于此，我院于2005年在影像学实验室建成了PACS系统，用于各年级、各专业的影像学实验教学至今，并与传统实验教学方式进行比较，现总结如下。
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