[摘要] 目的 评价健康教育对骨质疏松性骨折患者的生活质量的影响。方法 选择2009年1月～2012年6月在我院治疗的骨质疏松性骨折患者116例为研究对象，随机分为观察组和对照组。观察组在常规治疗及护理基础上给予相关知识的健康教育，对照组仅给予常规治疗和护理。观察两组健康行为及生活质量情况。 结果 观察组出院后3个月各量表评分结果均显著优于入院时，差异有高度统计学意义(P < 0.01)；两组出院后3个月各量表评分结果比较，观察组显著优于对照组(P < 0.01)。出院后3个月，两组生活方式比较差异有统计学意义(P < 0.01)。而且观察组得分显著低于对照组，说明生活质量优于对照组(P < 0.01)。 结论 健康教育能够改善骨质疏松性骨折患者生活方式，从而提高生活质量。

    [关键词] 骨质疏松症；骨折；骨质疏松症健康信念量表；骨质疏松症自我效能量表

    [中图分类号] R473.5 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701(2013)03-0120-03

    骨质疏松是老年患者骨折的常见诱因，随着社会的老龄化，老年人口逐渐增多，而骨质疏松症及其相关的骨折也成为社会公众的重要问题[1] ......