摘要 目的：探讨全程健康教育对乳癌术后患者生存质量的影响。方法：对72例乳癌术后患者随机分为两组(康复组和对照组)，康复组实施全程健康教育，并参照华盛顿医科大学生存质量量表(UW-QOL)自行设计测定量表，对两组患者的生存质量进行量化测定。结果：接受全程健康教育后患者总体生活质量以及机体机能、患肢机能、心理状态、独立生活能力和社会关系方面均处于良好状态，与对照组比较差异有显著性意义(均p﹤0.01)。结论：实施全程健康教育能够显著提高乳癌术后患者的生存质量。

    关键词 乳腺癌；乳癌术后；全程健康教育；生存质量

    乳腺癌是严重威胁妇女生命与健康的常见恶性肿瘤，在有些国家和地区已位居女性恶性肿瘤的首位[1]，手术是治疗乳腺癌的重要措施，由于切除组织较多，破坏性大，可造成某种程度的患侧上肢功能障碍，给患者带来心理、生活等方面不同程度的负性影响，严重影响患者的生存质量。为了提高乳腺癌术后患者的生存质量，减轻社会、家庭负担，笔者将2005年1月至2007年12月在我院行乳腺癌根治术的72例患者随机分为两组，每组36例。对实验组患者实施有计划的全程健康教育，对照组按照乳腺癌根治术后常规治疗、护理及随意自我锻炼。结果实施全程健康教育的患者总体生活质量明显优于对照组 ......