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编号:11907219
急诊带教实习护士工作浅谈
http://www.100md.com 2010年5月1日 《医学发展》 2010年第5期
     摘 要护生实习是护理教学中的最后阶段,是非常重要的教学环节。带教老师要从思想品德和业务技术等方面给予耐心细致的指导。带教老师要以身作则,抓好护生的思想和医德教育; 帮助建立良好的临床教学关系;加强技术操作,培养护生的独立操作能力;培养护生的主动性、自觉性和观察能力。

    关键词临床;急诊;护理;带教;工作;体会

    作为一名急诊科室的带教老师,在护理部、护士长的关心与支持下,在急诊各位老师帮助和实习同学的共同努力下,依照各院校实习大纲要求,制订切实可行的带教计划,认真实施,圆满地完成了带教任务,无差错事故发生。现总结我科自2008年6月至2010年4月临床带教100余名护生的几点体会。

    1 创新模式在急诊教学的应用

    1.1 创新查房模式——技术性查房

    目的:熟悉各种新仪器及器械设备的使用,熟练敏捷地配合好各种危重病人的抢救。

    方法:进行现场主讲示范,进行操作演示,提高学生操作水平,器械使用正确熟练。

    近日,围绕护理查房开展了以操作示范为主的模拟教学查房,如:洗胃操作护理查房通过对洗胃操作示范示教,使学生在护理查房中了解洗胃操作,提升了实习学生的实际应用能力 ......

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