摘 要护理临床实习是护生踏上临床工作的第一步。在临床急救护理实习阶段锻炼护士，是护生实习的重要环节之一，是护生提高护理技能的重要途径。急救护理工作具有时间紧急、任务繁重，患者病情复杂、急救现场气氛紧张等特点，对护理人员要求较高。需要短时间内高质、高效配合医生完成急救工作。因此，急救护理的带教工作除了要解决一般临床带教中的问题，还需在带教过程中针对诸如带教模式、护生适应能力、综合分析能力、急救操作技能、卫生法律、职业危害等一系列特有的和高发的问题寻找解决的对策。

    关键词急救护理；临床带教

    护理临床教学是帮助学生将以往学到的基础知识与有关诊断、治疗与护理病人的操作技能相结合,获得进入健康保健系统和继续教育所必需的专业及个人技能、态度和行为的过程。临床教学的重点是强调理论与实践相结合,它不仅可以帮助学生应用理论,而且可以帮助他们从丰富的临床实践中进一步发展护理理论[1]。当前，随着急救护理技术迅速发展、卫生法制建设日益完善和社会需求的不断提高，临床急救护理带教面临着许多新的问题和挑战。先将临床带教中发现的问题及解决对策探讨如下。

    1临床急救带教中存在的问题

    1.1急救护理带教模式问题

    现有常用的急救护理带教模式是事先制定带教计划，讲解急诊科的环境、布局、特点、及运作方式，演示各种常用的急救护理操作。这种带教方式在一定程度上提高了学生的相关知识的知晓度，但由于整个护理带教过程是以“老师为中心”的方式开展 ......