护理干预在儿科门诊输液中的应用
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【摘要】 目的 探讨护理干预在儿科门诊输液中的应用体会。 方法 回顾性分析我院收治的68例门诊输液治疗的患儿，随机分成两组，分别是参照组与干预组。参照组：对患儿进行常规的护理与健康教育。干预组：在参考组的基础上，给予全面的护理干预。结果 干预组患儿的合作程度显著优于参照组。结论 对儿科门诊输液患儿实施针对性的干预措施，可有效提高输液治疗的依从性，提高患儿及家长对护理的满意度。
【关键词】 门诊输液；患儿；护理干预
【中图分类号】R473 【文献标识码】B【文章编号】1005-0019(2013)12-0264-02
静脉输液是儿科门诊常用的治疗手段，是患儿快速治疗疾病的有效方法，是护理操作中的一项基本功。然而，由于门诊患儿的年龄较小，依从性较差，往往导致患儿家长情绪较焦虑，影响输液顺利进行的现象在有些医疗机构时有发生，一方面影响了患儿的治疗，另一方面也影响了患儿及家长对于护理工作的满意程度[1]。所以，如何将细致的护理干预措施落实到门诊患儿输液的各个环节是至关重要的。本文研究对68例门诊输液治疗的患儿进行护理干预，旨在提高患儿对输液的依从性，现报告如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
回顾性分析我院从2012年1月至2012年8月期间收治的68例门诊输液治疗的患儿，年龄在6岁至8岁，男30例，女38例。所有患儿意识均清醒。其中，感染性疾病患儿40例，非感染性疾病患儿28例。随机将本组68例患儿分成两组，每组均为34例患儿，分别是参照组与干预组。两组患儿在性别、年龄、病情等方面不存在明显差异，具有可比性。
1.2方法
所有患儿均进行对症静脉输液治疗。①参照组：对患儿进行常规的护理与健康教育。②干预组：在参考组的基础上，给予全面的护理干预。包括：心理护理、营造良好的就诊环境、赏识激励、加强巡视等 ......
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