【摘要】随着我国经济文化水平的不断提高，老百姓对服务意识的不断增加，就要求我们不断提高护理质量，临床实习是护理教育的重要环节，通过实习阶段的学习，护生将完成理论和临床实践的真正结合，是护生从理论走向实际，从课堂走向病房，从学校走向社会的重要阶段，结合肿瘤外科临床护理实习带教实践，对带教过程中碰到的实际问题，为护理实习带教更好地管理实施提供参考。

    【关键词】护理实习；带教；肿瘤科；临床带教问题；管理对策

    【中图分类号】R7. 3【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2014)01-0163-01肿瘤护理是社会、心里及环境相关性的疾病需要的多角度护理[1]，如何让护生在短时间内较好地掌握肿瘤科的护理工作基本流程与实践要求，是每一位临床带教老师的严峻而特殊的要求。结合肿瘤外科临床带教，在带教的几年总结以下带教问题和管理对策：

    1 临床实习带教中存在的问题与管理对策

    1.1 护生在临床实践过程中缺乏工作主动性，责任心不强

    一方面由于目前护理实习生大多是独生子女，来自家庭的呵护，社会的影响及独生子女自身的优越感，造就了他们的被动生活，过分依赖别人的共性，缺乏勤劳、主动、耐劳、无私的精神。在进入医院护理实习时，"一切以患者为中心"主动关心、理解、同情患者理念使他们内心产生不平衡性矛盾。另一方面对刚进入临床对周围环境的不熟悉，对操作的不熟练，还有患者对实习生的不信任，大大挫败了护生的积极性。

    管理对策： 带教老师帮助护生适应新环境、新角色， 临床带教老师友好、善解人意、热情的态度迎接实习生 ......