【摘要】目的：探析在上消化道出血患者的护理工作中实施阶段性健康教育的应用。方法：将我院收治的上消化道出血患者作为主要研究对象，共计100例，选取时间为2018年8月-2019年8月，采取随机分组的方法，将患者分配到观察组和对照组，各组50例。在对照组患者的护理工作中实施常规健康教育，观察组患者护理工作中则采用阶段性健康教育。通过观察对两组患者的临床情况进行记录，并比较两组患者整体的护理效果。结果：经过分析得知，实施阶段性健康教育护理的观察组，无论是患者的认知能力，还是治疗的配合度，都高于常规健康教育的对照组，差异较为显著，具有统计学意义(P<0.05)。结论：本次研究表明，针对上消化道出血患者的护理，实施阶段性健康教育，能够有效的提高患者对疾病的认知，同时对患者配合治疗程度的提高有着积极作用，在临床中具有较高的应用价值。

    【关键词】阶段性健康教育;上消化道出血;护理;应用

    [Abstract] Objective：To explore the application of stage health education in nursing care of patients with upper gastrointestinal bleeding. Methods：100 patients with upper gastrointestinal bleeding in our hospital were selected from August 2018 to August 2019. The patients were randomly divided into observation group and control group with 50 cases in each group. Routine health education was carried out in the nursing work of the control group ......