4.2 定期进行系统健康教育理论知识和技巧的培训 通过系统学习健康教育知识及护士沟通与交流技巧，向护士灌输健康教育理念，深刻领会护士的基本职责，“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻病痛”，从而把健康教育作为一项必做的护理行为自觉实施，转变护士机械执行医嘱的工作方式，主动地应用整体护理程序为病人服务，只有护士的观念转变了，临床健康教育工作才能得到真正落实。培训后的考核，既可以适当增加护士的压力，又可以增强护士进行健康教育能力提高的的动力。

    4.3 加强护理知识更新，提高护士的整体素质 护理人员是影响健康教育实施的重要因素 ......