【摘 要】目的：对规范化健康教育在神经内科临床中的应用效果进行研究和分析。方法：对在本院神经内科进行治疗的62组病人进行随机的分组，利用对两组不同的护理方式来进行效果的分析，对两组病人的知识掌握情况和数据进行对比。结果：观察组的健康知识合格率要高于对照组，而且观察组住院的时间短。两组之間的对比具有统计学意义(P<0.05)。结论：神经内科的临床护理中作中加入规范化健康教育，能够帮助病人的健康知识水平得到提高，在临床医学中有着很大的价值。

    【关键词】规范化健康教育；神经内科；护理；临床应用

    临床治疗效果最重要的一个因素就是神经内科的护理质量。而健康教育的执行，能够帮助病人对相关的健康理论知识进行有效的掌握，从而让病人可以得到优化治疗。我们可以对病人进行有针对性和规划性的健康教育，让护理人员对病人健康知识的能力有所提高。为了研究规范化健康教育在神经内科护理过程中的应用效果，我们将对62组神经内科病人进行随机分组实验。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    将2014年1月-2014年1月在我院神经内科进行治疗的病人作为调查对象 ......