[摘要]目的：探究健康教育对体检中心护理服务质量的影响。方法：选取2018年7月-2019年1月期间在我院接受体检者80例，依照随机数字表法将其随机分成研究组(n-40)、对照组(n-40)，两组患者进行对比分析。结果：对比两组体检者体检效果的各项指标(体检时间、体检效率、体检可信度)可知，研究组比对照组有显著的优势，组间对比有统计学意义，其中这3项指标的(t，P)值分别为(t=16.474，P=0.000)、(t=9.696，P=0.000)、(t=21.313，P=0.000)。两组护理质量各维度(健康宣教、沟通能力、护理礼仪、主动服务)对比，(t，P)值分别为(t=7.804，P=0.000)、(t=12.313，P=0.000)、(t=10.099，P=0.000)、(t=20.387，P=0.000)，可知，组间对比有统计学意义。结论：对体检中心体检者实施健康教育护理服务，可以提高体检效果和护理质量，值得临床推广应用。

    [关键词]健康教育;护理服务质量;影响

    [中图分类号]R473 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249(2019)21-0163-02

    前言：现阶段 ......