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别出心裁的名人家教
http://www.100md.com 2006年11月2日 《健康生活》 2006年第2期
     古往今来,人们为渴望子女成才,其教育方法不胜枚举,各具特色。其中,不少名人教育子女成才的方法却别出心裁,耐人寻味。

    “令”教

    三国时代的政治家曹操十分重才,对儿子要求也很严,还特地颁布了一个《诸儿令》,意思是:“儿子们在年幼的时候,我虽都喜爱,但长大了能成材的,才一定用他。我这不是说二话,我不但对臣属没有偏心,就是对自己的儿子也不想有任何偏袒。”

    “名”教

    1945年,林伯渠的小儿子6岁要上学了。林老对儿子说:“上学,该有个地道的名字,我看你就叫‘用三’吧!”儿子百思不得其解,林老语重心长地解释道:“‘用三’者,三用也,即用脑想问题,用手造机器,用足踏实地!”

    “联”教

    郭沫若是对联创作和巧用的好手。1940年秋,郭老与夫人于立群、侄儿郭倍濂、侄媳魏蓉芳在书房闲谈。谈话中郭沫若挥笔写了一联,内嵌“蓉芳”二字,以教诲后辈:“莫学芙蓉空有面;应效芬芳发自心。”此联深蕴哲理,不仅告诫年轻人不要华而不实 ......

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