转学，也是个“坎儿”(2)
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落可以成为成长的有利因素，也可以因综合因素产生不好的结果。体现的问题状态大致有3点。
(1)无助产生的失落孤独。有个孩子的父母做生意，为了儿女的前途把他从广东农村送到深圳。孩子寄宿在亲戚家里，从前熟悉的一些都变了，她没有归属感、安全感。她会经常问：人为什么会经常觉得没意思，觉得想死?
(2)不适应带来的强烈反应。15岁女孩的父母违背她的意思帮她选择了一所高中，而她因无法适应新环境情绪反应激烈，她不敢和父母说，却多次想到自杀。
(3)判断误区产生的“混乱”。12岁的他从内地到深圳读书，为了迅速和深圳人看齐，摆脱“老土”状态，他偷了家里的5000元钱，置办了他认为深圳学生应该有的文具、玩具，还吹牛说自己家有钱，有“宝马”和“奔驰”以及若干套房子。
2、适应问题是心理问题
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孩子进入一个新环境，如入学、转学、换班、搬家，都会碰到适应的问题。孩子去到一个新环境，失去了原有的伙伴、社交圈，会感到孤独；在进入一个陌生的集体时，他会担心自己是否能被接受和认可。这时，人往往敏感而脆弱，如果再受到一些诸如口音不同、学习内容不同、生活习惯不同而带来的影响，很容易情绪低落，继而影响对新环境的适应。
要想尽快适应新环境，学生本人必须建立正确的自我认知。对自己的长处持肯定态度，对自己的不足要抱有学习的态度，要明白，没有谁是完美的，每个人都有不足，都会需要别人的帮助，不能因为害怕遭到别人的拒绝或非议，而画地为牢、自我封闭，这样很容易产生对学习生活的厌恶情绪，就会感觉生活没意思、学习也没有激情。长期这样不仅影响成绩，还会给人留下悲观、怪僻的印象。
适应问题归根结底是一个心理成长问题，孩子只有适应新的变化才能顺利成长。所以，家长要帮助孩子适应环境，最基本的是要帮助孩子在新环境建立资源系统，在孩子进入新的环境之前，告诉孩子将会可能出现什么样的问题，让孩子知道遇到这些问题怎样解决，可以求助哪些人等等。孩子到了陌生的地方，快速融入陌生地就必定要靠孩子自己与人打交道，建立起良好的人际关系。这点一定要让孩子明白。同时让小孩明白，不管在哪里上学，爸爸妈妈任何时候都会给予支持，一起共同面对所遇上的困难，专家支招：
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如何让孩子顺利适应新环境呢?专家给家长们提了一些建议。
1.首先让孩子知道为什么转学，在转学后将给他带来更多的机会，也可能出现一些问题，及应对问题的方法.
2.父母可以在孩子入学前几天，带他参观一下新学校。孩子可以通过这种方式知道图书馆和卫生间等的方位，便于孩子以后能在校园里行动自如。
3.父母可以和即将给孩子授课的教师谈话，以便适时给孩子以关注和照顾。让孩子及早认识新老师，心理压力也会得到一定缓解。
4.父母可以在征得同意后，邀请孩子的新同学到家中聚会，以便巩固孩子和他们之间的朋友关系。由此产生的归属感会帮助孩子更快适应新学校。
5.当孩子在学校出现适应障碍的问题时，不能以成年人的思维去看待这些问题而指责小孩，应该站在小孩的角度给以理解和支持，消除小孩的忧虑和恐惧。指导小孩寻找应对的方法。
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6.从孩子幼年到至少18岁甚至完全独立走上社会之前，家长最好一直在孩子身边给他们支持指引，做他们的后盾；孩子12岁以后，开始有独立萌芽，也有自己花钱满足的欲望，要给他们一定的金钱支配权，家长可做监督；在孩子面临换班换学校等环境的变化时，要更加注意孩子的状态，做好心情的疏导。
小测试：
适应能力小测试
在孩子到一个新环境前，如果你担心孩子的适应能力，不妨让孩子做一下以下的测验。
1.我最怕转学、转班，每到一个新环境，我得经过很长时间才适应。
2.在陌生人面前，我常无话可说，感到尴尬。
3.每到一个新地方，我就睡不好。
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4.越是人多的地方，我越是紧张。
5.在正式比赛或考试时，我的成绩就不如平时了。
6.老师在场时，我做事情总有些不自在。
7.我不善于和别人争论。
8.我不喜欢的东西，怎么学也学不会。
9.我不喜欢陌生人来家里做客，遇到我就回避。
10.我不喜欢参加社交活动，乱哄哄的耽误时间。
每一题答“是”得1分；答“否”得0分。得分相加，就是总分。
0～3分，社会适应能力良好；
4～6分，社会适应能力一般；
7～10分，社会适应能力较差。
如果孩子在测试中得分较高，也不必忧心忡忡。因为一个人的社会适应能力是随着年龄的增长、知识经验的丰富而不断增强的。作为家长要鼓励孩子努力学习，勇于实践。只要这样，孩子一定会成为适应生活、适应社会的成功者。
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