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视力低下≠近视
http://www.100md.com 2020年6月24日 现代保健报 2020.06.24
     我们在刚出生时,眼睛都是处于高度远视状态,随着年龄的增长,屈光状态会逐渐从高度远视向正视再向近视的方向发展。近视是指眼睛的调节功能静止时,平行光线在通过眼的屈光介质后,成像位于视网膜前方,不能在视网膜清晰成像,远视则正好相反。

    近几年有关学龄期儿童、青少年近视率的调查报告显示,我国学龄期儿童、青少年的近视患病率正不断攀升,并表现出低龄化、高度数的特征。不少家长也开始重视孩子的视力,但大多数家长认为要预防近视就是要防止视力下降,只要视力正常就不是近视,但事实并非如此,用视力的好坏来衡量孩子是否近视是不科学的。

    举一个例子,小明的视力0.9,小李的视力1.2,小王的视力0.7,他们都是刚上一年级的小朋友,如果单纯按照视力而言,小明和小王就要被归为视力不良。但是通过扩瞳验光等进一步检查会发现,小李的屈光度为近视50度,眼球长度较该年龄段孩子略长;小明是50度的远视,相比同龄人的眼轴也稍微偏长;小王是300度远视,试戴镜的视力可以矫正到1.0。这样来说,预防近视的重点对象应该是小明和小李,小王发生近视的可能性最小。这个例子告诉我们,预防近视的第一步是要正确验屈光、检测眼球长度,而不是看视力的高低,屈光比视力更重要。 李雯, http://www.100md.com