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护士进修杂志
> 2002年.第1期
《护士进修杂志》.2002年.第1期
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护理管理人员学习需求调查与建议
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刍议护生临床实习前集中培训的必要性
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护理教学课堂中教师非语言行为的效应
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罗杰斯的“非指导性”教学理论在基础护理学中的运用