答汪成为院士的十二个问题
(接8月30日三版)
四、关于数字化的问题
答：与其说数字化生存不如说网络化、信息化生存更确切一些，但这并非本质问题。但作为21世纪的计算机科学及理论的发展趋势，却一定是模数统一、符号机制与联结机制统一。这涉及计算理论必须变革的问题，但欲在图灵计算理论基础上解决这一问题，则实在是不可能的事情。
从理论上讲，没有离散的数字化就没有状态互为因果关系的自组织结构，没有连续性就没有自组织结构的进化，及非线性作用，亦没有开放性，因而两者具有时空状态转换的统一性。解决状态时空转换的统一性问题，只有首先解决状态的自组织模型问题——即只有在准全息元数学模型的基础上才能解决模数统一问题，及联结机制与符号机制的统一问题。
计算理论的深层问题还要解决有限与无限计算能力的统一问题，同样只有在准全息元数学模型的基础上才能解决问题。
, 百拇医药
五、关于未来的Internet的发展问题
答：未来的通信理论不仅仅是解决通讯问题，还要解决功能耦合问题——在运算、交换及控制功能统一的基础上，子系统能够互为因果实时、透明性交互作用及实现功能互补。这一问题的解决，已不仅仅是三网合一的问题，而是所有的控制系统，信息处理系统及信息交换系统，与所有的传感及效应系统均变成一个大系统，它将从根本上改变人类生存及生活方式。但这一问题的解决，归根结底是与人脑同构同功的计算理论问题，必须首先确立非图灵计算理论模型。更肯定地说只有以准全息元数学模型为基础才能解决问题。
六、关于中国计算机技术发展的入手和科研问题。
答：这一问题一定要解决，但需要非常理智。
限制我国前端计算机技术发展的两大瓶颈是微电子技术及操作系统软件，后一瓶颈正在有条件的得到解决，而前一个瓶颈则必须从理论上解决系统设计的开放性问题，因只有在此前提下，才能用较小规模的芯片构成具有复杂功能的系统，否则，很可能最终效果不佳。解决这一问题，归根结底还是计算理论及技术的变革问题，如建立在状态自组织的基础上才能从根本上解决问题。但这并非说一开始就设计一个完全独立于冯型机的计算机系统，而首先是应用自组织计算理论与技术，通过设计功能互补模块提高目前计算机的计算性能，然后逐步取而代之，这样才能确保科研、应用和产业的良性循环。但并非所有的理论与技术都能够做到这一点，因而认真地考察各种理论与技术，趋利避害、扬长避短，才不至于走弯路，造成不必要的损失。
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七、关于Client 和Server的体系结构和基础软件极其性能问题。
答：首先，这一问题与上两个问题不能分开考虑。之所以这么讲，是因网络的主体是计算机，它的体制及性能将决定网络的联结方式与功能。假设计算机的体系结构建立在状态自组织的基础上；建立在储算一体、数据与地址统一、运算、交换与控制功能统一的基础上。计算机本身既有处理功能又有网络通讯——路由选择及交换功能，计算机既是网络交换结点，又是信息的存储与处理中心，那么在此基础上的网络发展方向，显然将与现在的网络模式产生很大的差别。
看来，不管是解决计算机本身的问题还是网络问题，都要有一定的超前性，首先要有理论上的突破。否则，纠缠于表面问题，头痛医头、脚痛医脚，最终都不会有什么好的结果。解决这一问题会有不同的观点，但必须具有具体的理论及技术准备，才能目标明确，不致穷于应付。
八、关于“面向中国人”的计算机问题。
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答：这一问题的提法值得商榷，因网络的发展使得计算机的应用很难再以国划界。计算机应以突出共性为主而不是以突出个性为主，突出个性当然有个性的好处，但弄不好其结果很可能是作茧自缚。如从统一的服务平台、个性化的用户终端及界面这一发展目标出发，中国人只能是发展适合中国人的个性化用户终端及界面，但服务平台一定是全球统一的，尤其是以翻译服务支撑的服务平台。
九、关于信息资源建设的问题。
答：这一问题的解决，相对于上述问题的解决只能说是权宜之计。在上述问题得到解决以后，这一问题的解决肯定是另一种思路及方案。
这一问题的实质是市场机制及经济效益问题，如果信息的供方始终是免费午餐，肯定是恶性循环。因而只有区分出哪类为收费信息，哪类为共享信息，使劳动价值能够得以充分体现才能从根本上解决问题。
十、关于信息安全技术问题。
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答：信息安全问题，一个大原则是如没有自己的核心技术，安全问题就无从谈起。假设硬件系统都有受到攻击的危险，还谈什么安全。因而，要想维护一个大国的应有地位，前端及核心技术任何时候都不能靠引进，掌握自己的核心信息技术势在必行。但这与解决前面的问题同样密切相关，在上述问题得到解决的情况下，安全问题无疑会随之解决，最起码也已经是另一种、而不是目前的解决思路。一个严酷的事实是，如果毫无目标，什么事都从头做起，肯定不是一件轻松的事情。根据这十二个问题的提出，就可以看出情况并不乐观。但值得欣慰的是，只要提出问题，公开征解，问题就算解决了一半，如能广开思路，真正的体现学术民主，多征集、多对比有关的解决方案与思路，问题就能够得以有效解决。
十一、关于计算机科学的教学状况的问题
答：培养技术工人、工程师与基础理论研究人员的价值取向是有区别的，适应工作肯定有一个适应什麽工作的问题，如果是单纯培养技术工人，教材成为"产品手册"并不为过。如果是要培养基础理论研究人员，教材就一定要讲基础理论问题。我国之所以造成目前这种状况，其根源在于一度有很大一部分人，包括某些权威对我国计算机科学的发展陷于悲观，认为我国在前PC领域已经无能为力，只能在后PC领域做一些工作。因而对局势的发展听之任之，既一度放弃赶超这一主导思想。只是在与发达国家差距越来越大，引起国家领导人关注此事，感到没有独立自主的信息技术不行，才又重新确立了创新、及赶超发达国家的主导思想，但在教学领域没有及时赶上这一主导思想的变化，才导致目前的这种状况，现在确实是该认真对待的时候了。其实解决这一问题并非难事，仅仅是把自己无法解决的问题讲给学生，再讲一些传统的理论与技术就足够了。因教学的任务并非单纯地教学生怎样做，有时仅仅是要求他们解决什么问题即可，如果勇敢一些，再教他们不要迷信任何权威——包括自己。搞国家项目也是同样，项目指南仅仅是说明需要解决哪些问题，哪些问题没有得到解决，或处于什么状况即可。只要不内定谁是权威，并以权威的意见为唯一决策依据，再难的事情也能得到圆满解决。
, http://www.100md.com
十二、关于继承与发展问题。
答：继承和发展是一对相辅相成的矛盾，一味强调继承将窒息创新，一味强调创新则，不注意继承则会造成不必要的浪费。但不破不立，不打破已有的游戏规则，落后就永远不能变为先进，要想由落后变为先进，就必须创新，但任何创新都是一个实践问题，而不是口号。没有新理论、没有新技术，说什么都没有用，只有拿出新理论、新技术在市场竞争中经受考验，才能有效的把握价值取向，也才有资格参与游戏规则的制定，及改变游戏规则。
汪成为院士的上述问题涉及计算机科学领域的方方面面，如全面有效地解决这些问题，确实需要大手笔，首先是需要理论上的创新，没有理论的创新原则上就没有技术上的创新，没有技术上的创新，事实上这十二个问题的绝大部分都不能得以解决。有了理论与技术的创新，解决上述问题回相对容易一些。
非常感谢汪成为院士能够坦率地讲出这十二个问题，这是为自己负责，也是为国家负责。希望那些承担着国家重点项目的专家权威都能坦率地讲出自己不能解决的具体问题，并能公开征解，国家有限的投入就能发挥更大的作用。
□ 王迪兴
(汪成为院士的十二个问题一文详见本报8月26日第三版), http://www.100md.com
四、关于数字化的问题
答：与其说数字化生存不如说网络化、信息化生存更确切一些，但这并非本质问题。但作为21世纪的计算机科学及理论的发展趋势，却一定是模数统一、符号机制与联结机制统一。这涉及计算理论必须变革的问题，但欲在图灵计算理论基础上解决这一问题，则实在是不可能的事情。
从理论上讲，没有离散的数字化就没有状态互为因果关系的自组织结构，没有连续性就没有自组织结构的进化，及非线性作用，亦没有开放性，因而两者具有时空状态转换的统一性。解决状态时空转换的统一性问题，只有首先解决状态的自组织模型问题——即只有在准全息元数学模型的基础上才能解决模数统一问题，及联结机制与符号机制的统一问题。
计算理论的深层问题还要解决有限与无限计算能力的统一问题，同样只有在准全息元数学模型的基础上才能解决问题。
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五、关于未来的Internet的发展问题
答：未来的通信理论不仅仅是解决通讯问题，还要解决功能耦合问题——在运算、交换及控制功能统一的基础上，子系统能够互为因果实时、透明性交互作用及实现功能互补。这一问题的解决，已不仅仅是三网合一的问题，而是所有的控制系统，信息处理系统及信息交换系统，与所有的传感及效应系统均变成一个大系统，它将从根本上改变人类生存及生活方式。但这一问题的解决，归根结底是与人脑同构同功的计算理论问题，必须首先确立非图灵计算理论模型。更肯定地说只有以准全息元数学模型为基础才能解决问题。
六、关于中国计算机技术发展的入手和科研问题。
答：这一问题一定要解决，但需要非常理智。
限制我国前端计算机技术发展的两大瓶颈是微电子技术及操作系统软件，后一瓶颈正在有条件的得到解决，而前一个瓶颈则必须从理论上解决系统设计的开放性问题，因只有在此前提下，才能用较小规模的芯片构成具有复杂功能的系统，否则，很可能最终效果不佳。解决这一问题，归根结底还是计算理论及技术的变革问题，如建立在状态自组织的基础上才能从根本上解决问题。但这并非说一开始就设计一个完全独立于冯型机的计算机系统，而首先是应用自组织计算理论与技术，通过设计功能互补模块提高目前计算机的计算性能，然后逐步取而代之，这样才能确保科研、应用和产业的良性循环。但并非所有的理论与技术都能够做到这一点，因而认真地考察各种理论与技术，趋利避害、扬长避短，才不至于走弯路，造成不必要的损失。
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七、关于Client 和Server的体系结构和基础软件极其性能问题。
答：首先，这一问题与上两个问题不能分开考虑。之所以这么讲，是因网络的主体是计算机，它的体制及性能将决定网络的联结方式与功能。假设计算机的体系结构建立在状态自组织的基础上；建立在储算一体、数据与地址统一、运算、交换与控制功能统一的基础上。计算机本身既有处理功能又有网络通讯——路由选择及交换功能，计算机既是网络交换结点，又是信息的存储与处理中心，那么在此基础上的网络发展方向，显然将与现在的网络模式产生很大的差别。
看来，不管是解决计算机本身的问题还是网络问题，都要有一定的超前性，首先要有理论上的突破。否则，纠缠于表面问题，头痛医头、脚痛医脚，最终都不会有什么好的结果。解决这一问题会有不同的观点，但必须具有具体的理论及技术准备，才能目标明确，不致穷于应付。
八、关于“面向中国人”的计算机问题。
, 百拇医药
答：这一问题的提法值得商榷，因网络的发展使得计算机的应用很难再以国划界。计算机应以突出共性为主而不是以突出个性为主，突出个性当然有个性的好处，但弄不好其结果很可能是作茧自缚。如从统一的服务平台、个性化的用户终端及界面这一发展目标出发，中国人只能是发展适合中国人的个性化用户终端及界面，但服务平台一定是全球统一的，尤其是以翻译服务支撑的服务平台。
九、关于信息资源建设的问题。
答：这一问题的解决，相对于上述问题的解决只能说是权宜之计。在上述问题得到解决以后，这一问题的解决肯定是另一种思路及方案。
这一问题的实质是市场机制及经济效益问题，如果信息的供方始终是免费午餐，肯定是恶性循环。因而只有区分出哪类为收费信息，哪类为共享信息，使劳动价值能够得以充分体现才能从根本上解决问题。
十、关于信息安全技术问题。
, 百拇医药
答：信息安全问题，一个大原则是如没有自己的核心技术，安全问题就无从谈起。假设硬件系统都有受到攻击的危险，还谈什么安全。因而，要想维护一个大国的应有地位，前端及核心技术任何时候都不能靠引进，掌握自己的核心信息技术势在必行。但这与解决前面的问题同样密切相关，在上述问题得到解决的情况下，安全问题无疑会随之解决，最起码也已经是另一种、而不是目前的解决思路。一个严酷的事实是，如果毫无目标，什么事都从头做起，肯定不是一件轻松的事情。根据这十二个问题的提出，就可以看出情况并不乐观。但值得欣慰的是，只要提出问题，公开征解，问题就算解决了一半，如能广开思路，真正的体现学术民主，多征集、多对比有关的解决方案与思路，问题就能够得以有效解决。
十一、关于计算机科学的教学状况的问题
答：培养技术工人、工程师与基础理论研究人员的价值取向是有区别的，适应工作肯定有一个适应什麽工作的问题，如果是单纯培养技术工人，教材成为"产品手册"并不为过。如果是要培养基础理论研究人员，教材就一定要讲基础理论问题。我国之所以造成目前这种状况，其根源在于一度有很大一部分人，包括某些权威对我国计算机科学的发展陷于悲观，认为我国在前PC领域已经无能为力，只能在后PC领域做一些工作。因而对局势的发展听之任之，既一度放弃赶超这一主导思想。只是在与发达国家差距越来越大，引起国家领导人关注此事，感到没有独立自主的信息技术不行，才又重新确立了创新、及赶超发达国家的主导思想，但在教学领域没有及时赶上这一主导思想的变化，才导致目前的这种状况，现在确实是该认真对待的时候了。其实解决这一问题并非难事，仅仅是把自己无法解决的问题讲给学生，再讲一些传统的理论与技术就足够了。因教学的任务并非单纯地教学生怎样做，有时仅仅是要求他们解决什么问题即可，如果勇敢一些，再教他们不要迷信任何权威——包括自己。搞国家项目也是同样，项目指南仅仅是说明需要解决哪些问题，哪些问题没有得到解决，或处于什么状况即可。只要不内定谁是权威，并以权威的意见为唯一决策依据，再难的事情也能得到圆满解决。
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十二、关于继承与发展问题。
答：继承和发展是一对相辅相成的矛盾，一味强调继承将窒息创新，一味强调创新则，不注意继承则会造成不必要的浪费。但不破不立，不打破已有的游戏规则，落后就永远不能变为先进，要想由落后变为先进，就必须创新，但任何创新都是一个实践问题，而不是口号。没有新理论、没有新技术，说什么都没有用，只有拿出新理论、新技术在市场竞争中经受考验，才能有效的把握价值取向，也才有资格参与游戏规则的制定，及改变游戏规则。
汪成为院士的上述问题涉及计算机科学领域的方方面面，如全面有效地解决这些问题，确实需要大手笔，首先是需要理论上的创新，没有理论的创新原则上就没有技术上的创新，没有技术上的创新，事实上这十二个问题的绝大部分都不能得以解决。有了理论与技术的创新，解决上述问题回相对容易一些。
非常感谢汪成为院士能够坦率地讲出这十二个问题，这是为自己负责，也是为国家负责。希望那些承担着国家重点项目的专家权威都能坦率地讲出自己不能解决的具体问题，并能公开征解，国家有限的投入就能发挥更大的作用。
□ 王迪兴
(汪成为院士的十二个问题一文详见本报8月26日第三版), http://www.100md.com