小学低年级性健康教育不应回避
http://www.100md.com
2000年12月28日
由上海市教委组织编写的《小学生心理健康自助手册》从本学期起已作为活动课试用课本发行，其中第2课《爱护我自己》中有3幅图画略微涉及到了性的内容。但据了解，对于这方面的内容，老师在上课时基本上采取了回避的态度。上海市中小学心理辅导协会有关人士指出，学校教这方面的内容怕引起负面影响，教师也觉得难以开口，以致有关内容“只看不用”成了摆设。
日前，复旦万科实验学校在心理健康观摩现场会上为三(1)班学生上了《爱护我自己》这一课，这是目前本市在小学三年级开设的第一堂涉及到性内容的课。老师在屏幕上放映“妈妈在亲吻女儿”、“医生在检查病孩”和“陌生人随便搂抱”3幅画面，并启发学生谈谈看法，学生没有丝毫拘谨地发表了自己的看法：“妈妈亲吻女儿，这是表示亲热；医生撩起病孩上衣，这是治病需要。这些属于善意的接触。”而对陌生人随便搂抱，一位男孩大声说：“这是非礼。”令人忍俊不禁。“当你们碰到这种情况时怎么办？”学生纷纷回答：“大声呼叫”、“找警察叔叔”等等，老师也因势利导，点出了爱护自己、尊重别人的主题，并对各种自我保护办法作了评析。
对此，上海社科院青少年研究所副所长陈建强认为，现在的学生已经较早地碰到了性的内容，对影视、书刊等媒介所提供的这方面信息并不陌生。这一点从《爱护我自己》这堂课中学生的回答也得到了印证。《小学生心理健康自助手册》里所涉及到的性的内容很有限，如果上课的教师再遮遮盖盖或干脆回避，就没有什么好讲了。从小培养学生的健康心理，这对他们今后的成长十分有益。, 百拇医药
日前，复旦万科实验学校在心理健康观摩现场会上为三(1)班学生上了《爱护我自己》这一课，这是目前本市在小学三年级开设的第一堂涉及到性内容的课。老师在屏幕上放映“妈妈在亲吻女儿”、“医生在检查病孩”和“陌生人随便搂抱”3幅画面，并启发学生谈谈看法，学生没有丝毫拘谨地发表了自己的看法：“妈妈亲吻女儿，这是表示亲热；医生撩起病孩上衣，这是治病需要。这些属于善意的接触。”而对陌生人随便搂抱，一位男孩大声说：“这是非礼。”令人忍俊不禁。“当你们碰到这种情况时怎么办？”学生纷纷回答：“大声呼叫”、“找警察叔叔”等等，老师也因势利导，点出了爱护自己、尊重别人的主题，并对各种自我保护办法作了评析。
对此，上海社科院青少年研究所副所长陈建强认为，现在的学生已经较早地碰到了性的内容，对影视、书刊等媒介所提供的这方面信息并不陌生。这一点从《爱护我自己》这堂课中学生的回答也得到了印证。《小学生心理健康自助手册》里所涉及到的性的内容很有限，如果上课的教师再遮遮盖盖或干脆回避，就没有什么好讲了。从小培养学生的健康心理，这对他们今后的成长十分有益。, 百拇医药