生后4周的生长发育
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2001年10月4日
大的运动
1.俯卧悬空位：托着小儿胸腹部呈俯卧姿势时，肘屈曲，髋部分伸展，膝屈。头偶可抬起。
俯卧位：骨盆高，膝大部分层曲在腹部下方，偶而伸髋及膝。下颏偶可抬离床面，头轻常转向一侧。将小儿拉成坐位的过程中，头向后垂。扶其呈坐位时， 背均匀一致后凸，头仍能竖立片刻。
2.仰卧位：安静时。可见到不对称的颈紧张反射。扶其呈站立住时：膝及髋部无力支持体重，足底压桌面时出现步行反射。 手经常呈握拳状，可引出握持反射。一般理解当母亲与其谈话时，能注视母亲面孔，停止啼哭，有时能上、下点头。
视觉仰卧位时能注意悬挂的东西(如悬挂的圆环)，当物体从一侧进入视野内，追视范围小于90°。 听觉当铃声作响时，表现安静。, http://www.100md.com
1.俯卧悬空位：托着小儿胸腹部呈俯卧姿势时，肘屈曲，髋部分伸展，膝屈。头偶可抬起。
俯卧位：骨盆高，膝大部分层曲在腹部下方，偶而伸髋及膝。下颏偶可抬离床面，头轻常转向一侧。将小儿拉成坐位的过程中，头向后垂。扶其呈坐位时， 背均匀一致后凸，头仍能竖立片刻。
2.仰卧位：安静时。可见到不对称的颈紧张反射。扶其呈站立住时：膝及髋部无力支持体重，足底压桌面时出现步行反射。 手经常呈握拳状，可引出握持反射。一般理解当母亲与其谈话时，能注视母亲面孔，停止啼哭，有时能上、下点头。
视觉仰卧位时能注意悬挂的东西(如悬挂的圆环)，当物体从一侧进入视野内，追视范围小于90°。 听觉当铃声作响时，表现安静。, http://www.100md.com