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小婴儿玩的水平在提高
http://www.100md.com 2001年10月4日
     父母和亲戚朋友们总是爱找来各式各样的精巧玩具摆在床头上,让小宝贝开心地玩玩.然而,小宝贝该玩什么,喜欢玩什么,怎么玩法,是有一定规律的.

    有三们前苏联心理学家对周岁儿手与实物动作的发展状况,进行了研究.他们发现,在初生一、二个月内,小儿对色彩鲜艳的玩具能发生惊奇感,有时,他们的眼神能够集中在玩具上.两个半月后,他们能用手无意识地触摸玩具,在多次触摸这种玩具后,他们便开始感觉到自己与玩具的关系,并能主动伸出一只手触摸发响的玩具.从第七个月以后,在眼睛的配合下,他们可以用两只手一起玩弄东西.到了十个月,他们可以"有情节"地进行玩的动作了.比如用小梳子给"娃娃"梳头,"喂"娃娃"吃饭",给她"洗脸",用手绢擦"鼻子"等等.

    小儿玩的本领不断提高,对发展他们的思维能力、眼手协调的技能,对发展他们健康的情趣,有着十分重要的意义,因而年轻的父母千万不能等闲视之.

    给周岁内小儿配置玩具时,一般说来,体积要大些,色彩要鲜艳些,有响声又能活动的玩具最为适宜.过于精巧、操纵复杂及灵活性过高的玩具,因为超出了周岁内小儿的心理发展水平,不适宜让们玩耍,也不易引起他们的兴趣.

    另外,父母还要尽可能抽出一点时间同小儿一起玩玩具.父母的示范往往能引起小儿的情绪,提高他们玩的本领.这样通过与孩子一同嬉戏,父母可以引导小儿在玩耍过程中发展各种有益的心理活动., 百拇医药