帮助孩子提高理解能力
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2001年10月4日
理解是掌握知识的前提,不理解,就不能"消化"为自己的知识.理解能力在整个小学期间是不断发展着的.孩子在小学正规学习以后,间接理解逐步占据重要地位.许多心理工作者研究了儿童对文艺作品中人物的理解,他们发现:小学儿童已能理解表现在人们的具体行动中的那些道德品质,能够揭示他们的行为动机.但评价人物往往还不全面,不愿意指出他们喜欢的人物有什么缺点,也不愿意指出他们不喜欢的人物所具有的长处.至于对人物内心冲突的动机,更缺乏理解.
因此,为了提高孩子的理解水平,家长必须从孩子已有的经验出发,引导他们遵循从已知未知、从不确切的知识到比较确切的知识、从具体到抽象、从易到难、从简单到复杂、从近到远等一系列循序渐进的原则,使理解能力逐步得到提高.
把孩子已经掌握的知识与需要理解的知识联系起来是一种提高理解能力的有效方法.比如,理解某部电影中的特务的本质,我们可以从以往孩子对特务的理解出发,帮助孩子逐步懂得:面貌丑陋、头戴鸭舌帽的或相貌端庄、谈吐文雅的人都可能是特务,也可能不是特务,其本质不在外表而在是不是仇恨人民,是否企图颠覆无产阶级专政.这样,就能使孩子对特务的本质加深理解., http://www.100md.com
因此,为了提高孩子的理解水平,家长必须从孩子已有的经验出发,引导他们遵循从已知未知、从不确切的知识到比较确切的知识、从具体到抽象、从易到难、从简单到复杂、从近到远等一系列循序渐进的原则,使理解能力逐步得到提高.
把孩子已经掌握的知识与需要理解的知识联系起来是一种提高理解能力的有效方法.比如,理解某部电影中的特务的本质,我们可以从以往孩子对特务的理解出发,帮助孩子逐步懂得:面貌丑陋、头戴鸭舌帽的或相貌端庄、谈吐文雅的人都可能是特务,也可能不是特务,其本质不在外表而在是不是仇恨人民,是否企图颠覆无产阶级专政.这样,就能使孩子对特务的本质加深理解., http://www.100md.com