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编号:118521
最脆弱的是孩子
http://www.100md.com 2001年10月4日
     孟晓捷 (2001.06.30)

    青少年吸毒已经到了家门口!最近在由北京师范大学心理学系和

    加拿大维多利亚大学青少年保健系联合主办的中国/加拿大青少年行

    为与健康学术研讨会上,一位心理学家不无忧虑地说,在他的同事和

    朋友的子女中间已经出现吸毒的青少年。在这次研讨会上,专家急切

    呼吁社会关注青少年中越来越突出的吸烟、饮酒、吸毒等成瘾行为以

    及相关的艾滋病预防等行为健康问题。

    物质滥用、吸毒等成瘾行为有人格基础,而这种行为最容易在青

    少年时期养成。加拿大维多利亚大学青少年保健系的心理学家Barnes
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    教授25年来一直致力于青少年成瘾行为与人格关系的探讨。去年,他

    撰写的《成瘾倾向人格》一书正式出版。该书是他7年来对临床成瘾

    者、普通家庭、寄养家庭随访研究的最新成果。他在研讨会上介绍说,

    成瘾行为的人格基础通常由两个因素构成,一是寻求刺激的倾向,二

    是反社会,不大顺从。Barnes教授还对家庭环境对子女人格因素的影

    响进行了研究,发现父母对子女的关怀、支持与子女吸烟、饮酒、吸

    毒有相关性;寄养家庭的子女更脆弱,更易受家庭不利因素的影响,

    也表现出更多的问题倾向。同时,他在研究中还发现,充满关怀、交
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    流的家庭,不论有无血缘关系,成瘾行为发生的几率都小一些。

    既然成瘾行为已经发现有人格上的基础,那么,健康教育者可以

    通过帮助父母改进教养方式来找到行为干预的切入点。如发现孩子有

    寻求刺激的生物倾向,就可以找一些社会许可的、健康的方式来满足

    他这种先天倾向,使他远离吸毒、酗酒等成瘾行为。Barnes教授说,

    中国青少年成瘾行为比西方青少年少很多,这与中国家庭互相关怀和

    支持有很大的关系。但随着中国社会的转型、家庭环境的改变,青少

    年成瘾行为问题也会越来越突出。
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    在青少年的各种成瘾行为中,最令人揪心的就是吸毒以及与之密

    切相关的艾滋病问题。卫生部艾滋病中心行为干预室的明中强等学者

    曾在北京走访了10个戒毒所,发现吸毒年龄最小的只有14岁。中英性

    病艾滋病项目办负责人程峰教授在研讨会上透露,据我国公安部2000

    年的数字统计,全国有吸毒者86万(估计实际吸毒者是该数字的8~1

    0倍),其中80%是年轻人。2000年,据司法部劳教中心对四川5899

    名戒毒劳教吸毒人员统计,18岁以下占吸毒者人群的3.6%,18岁~2

    7岁占41.9%。目前所知,艾滋病的感染途径71%来自于吸毒,据公
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    安部1998年的统计,52%的吸毒方式是通过静脉注射(吸毒者通常在

    一年左右就会发展为静脉注射),其中,共用针具占了47%。程峰教

    授认为,从控制艾滋病的角度,对吸毒青少年的行为干预应该遵循这

    样的思路:最好别用毒品———用时最好别用注射———注射时最好

    别共用针具。

    无论是吸烟(100%的吸毒者曾经都是烟民)、饮酒还是吸毒,

    其行为一旦成瘾,就必然给矫治带来困难。因此,对青少年预防性的

    健康教育十分重要。然而,谈到这个问题时,云南省健康教育所熊世
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    杰所长忧虑地说,在云南,有些地方的中小学生的健康教育课实际上

    已是名存实亡;有的学校搞素质教育,为了压缩课时,将小学三年级

    以下的健康教育课基本取消。

    联合国儿童基金会驻中国项目官员何景琳博士一直在做有关在校

    学生艾滋病教育项目的推广工作,她介绍说,目前的问题是,有国际

    项目的地区,因为有经费的支持,在校学生的艾滋病教育工作搞得比

    较好,但是一旦该项目结束了,艾滋病教育就显得力量不足,因此,

    如何实现艾滋病教育的可持续发展确实值得研究。她提出两个可行的

    思路:其一,让艾滋病教育先深入老师们的观念,从师资培训抓起—

    ——先重点培训地(州)的骨干教师,然后再由他们培训市(县)的

    骨干教师,最后覆盖所有的教职员工;其二,将艾滋病等健康教育的

    有关知识有机地整合到其他课程中,如语文课、英文课、地理课等,

    还可以利用学生的课外活动,如绘画比赛、诗朗诵、办板报、街头演

    出等形式来进行有关教育。, 百拇医药