年轻父母有道难解的题――“科学育儿”为啥做起来难
或许是社会竞争越来越激烈的缘故，时下的年轻父母们不约而同地指天发誓：一定不能让自己的宝宝输在起跑线上，于是乎，《如何使你的孩子更聪明》、《哈佛天才》这样的“科学育儿书”便成了他们最乐于接受的时髦书籍。然而就在一条条最新的教育资讯、教育理念传输后，他们却经常发现实施起来竟很困难。一位在企业工作的男士在网上懊恼地留言：书上讲要孩子自己动手吃饭，我就不许他妈喂，可是在冬天时饭凉得很快，害得我最后都要被老婆责怪一通。还有位王女士最近困惑的则是，她得知孩子应第一时间学习最标准的语言，但怎么可能让自己的婆婆速成普通话……
昨日，在请教了有关专家后，记者了解到，原来因为国情的不同，因为家庭状况的区别，更因为孩子自身的差异，从理论转化为实践的效果肯定会不一样。所以这当中最重要的其实还是家长的心态，大家应该科学地看待“科学育儿书”，所谓“尽信书不如无书”也是这个道理。江苏省中医院儿科主治医师陈秀珍说，她当年为了培养自己的儿子也看过不少书，但是后来发现在现实生活中有些是根本无法做到的，“所以我决定依照我自己的思路，根据家庭的氛围和小孩子的爱好来培养他，自己的孩子自己懂”。
南京中医药大学的博士生导师汪受传教授在接受记者采访时表示，他一向认为，孩子应该有早期的智力开发，但这种智力开发一定要根据儿童不同时期的身心特点，否则便成了名副其实的“拔苗助长”。“例如有文章说，孩子越早背诵英文单词就越利于他们日后掌握外语，这点我是不赞同的。国家为什么要规定上学年龄，就是因为学龄前儿童的脑力发展还不能适应正规的文化学习。”汪教授说，从3岁到6岁的确是决定一个孩子智力开发的关键时期，但这个时期孩子的认知有自己的特点，他们适合在生活中学、在玩中学，所以父母首先要做的就是配合幼儿园的教育，而对于书上传递的信息则要尽可能和自身实际结合起来，千万不要刻意追求什么，更别把家长自己过高的不切合实际的期望强加在孩子身上。毕竟95%以上的孩子属智力发育正常，超常的比例微乎其微。
(扬子晚报), 百拇医药
昨日，在请教了有关专家后，记者了解到，原来因为国情的不同，因为家庭状况的区别，更因为孩子自身的差异，从理论转化为实践的效果肯定会不一样。所以这当中最重要的其实还是家长的心态，大家应该科学地看待“科学育儿书”，所谓“尽信书不如无书”也是这个道理。江苏省中医院儿科主治医师陈秀珍说，她当年为了培养自己的儿子也看过不少书，但是后来发现在现实生活中有些是根本无法做到的，“所以我决定依照我自己的思路，根据家庭的氛围和小孩子的爱好来培养他，自己的孩子自己懂”。
南京中医药大学的博士生导师汪受传教授在接受记者采访时表示，他一向认为，孩子应该有早期的智力开发，但这种智力开发一定要根据儿童不同时期的身心特点，否则便成了名副其实的“拔苗助长”。“例如有文章说，孩子越早背诵英文单词就越利于他们日后掌握外语，这点我是不赞同的。国家为什么要规定上学年龄，就是因为学龄前儿童的脑力发展还不能适应正规的文化学习。”汪教授说，从3岁到6岁的确是决定一个孩子智力开发的关键时期，但这个时期孩子的认知有自己的特点，他们适合在生活中学、在玩中学，所以父母首先要做的就是配合幼儿园的教育，而对于书上传递的信息则要尽可能和自身实际结合起来，千万不要刻意追求什么，更别把家长自己过高的不切合实际的期望强加在孩子身上。毕竟95%以上的孩子属智力发育正常，超常的比例微乎其微。
(扬子晚报), 百拇医药