喜欢女扮男装的欣欣
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2001年9月7日
一天，一位家长带着一个看似英俊的男孩来咨询。其实，她们是欣欣母女俩，欣欣梳着小分头，身着夹克衫，下穿牛仔裤，足蹬运动鞋，十足一个漂亮的男孩。谁会想到竟是个女儿身呢？欣欣说，她不愿意参加"小天鹅"舞蹈表演是因为不愿意穿裙子，实质是不愿意做个女孩。理由有三：一是男孩不容易被人欺负；二是男子汉刚强、勇气有气魄、三是男孩每月不来月经，干净，那么我麻烦。因此，电影里女扮男装的潇洒人物她很羡慕。
是什么原因欣欣不能接纳自己的性别身份呢？欣欣母女俩叙述如下：欣欣的妈妈说，怀孕时，老人们都企盼生个男孩，谁知却生了个女孩。为了满足老人们的要求，欣欣的妈妈从小就给女孩子打扮成男孩模样，剪短发，穿男装，活像一个小男童。因而公众场合下，陌生人都称呼欣欣小弟弟。穿上裙子她自己也觉得难看，别扭。进入中学后，她认识了一个绰号叫"大阿哥"的学生，她以为"大阿哥"是真正的男子汉，高高的个头，身穿西服，举上潇洒，很有魅力，而且身边常围着几个小兄弟，真带劲!后来才知道"大阿哥"原来是个女孩。欣欣问"大阿哥"为何女扮男装？"大阿哥"说：谁敢欺负男人，何况女扮男装又比真正的男人漂亮得多，欣欣听后连连点头。如今欣欣已到青春期，月经周期正常，有时因疏忽弄脏衣服，欣欣觉得既麻烦又讨厌，更不愿意做女孩。于是就与"大阿哥"来往更密切。从形象到动作都模仿"大阿哥"，甚至穿很紧小的马夹来压发育降起的胸部，不仅不愿意穿女学生的校服，甚至连女厕所也不想去，讨厌别人说她是小姑娘。
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心理辅导
显然，欣欣进入青春期，随着生理发育的同时，性心理也发生变化，但她不能接纳自己的性别身份，产生了异性化的心理问题。
1、针对欣欣的观点，让她重新思考和改变认识。一是女性不等于弱者，尤其是现代女性是生活的强者，不计其数的女科学家、女文学家、女厂长、女经理、女教师，在改革洪流中涌现出的女企业家等，在各行各业都放出奇光异彩，取得辉煌的成就。女性要作强者，关键在于自己的事业是否有成，而不是服饰；二是无论男人还是女人，只要从小注意培养自己具有的良好素质，都能为一个刚强、勇敢、独立性强、有能力、有魄力的人。相反，不刻苦学习、不积极锻炼、意志薄弱，不能在挫折中奋进，不能在逆境中拚搏，男人同样会变成一个软弱无能的平庸之辈；三是进入青春期的女孩有了月经，胸部降起等身体变化，是正常的生理发育，是身体健康的表现，应该感到高兴。
2、发挥女性的优势：女性富有观察力，有丰富的想象力，形象记忆力强，语言表达能力强，说话流利清晰，善与人交往，感情细腻，谦和善良，在公关活动中富有魅力等许多优势是男性所不及的。因此，在学习与工作中，女性应发掘智力潜力。扬长避短，同样发挥巨大的作用，展示美好的形象。
3、劝说欣欣重新建立社圈，与"大阿哥'一伙朋友彻底分开，在与女学生友好的交往中认识自己的性别角色，悦纳自己的性别角色。
4、建议欣欣首先要脱去紧身衣，保障身体健康发育，然后从假期或星期天在家里穿裙子，适应一段时间，穿裙子上街，渐渐有所习惯，多面手穿女学生校服去学校。并劝导欣欣让美丽的黑发飘起来，成为漂亮的小姑娘。
5、欣欣的妈妈应配合欣欣的转化，及时给予帮助、督促、鼓励，经常提醒欣欣知道自己的性别角色，但千万别操之过急，不要苛求或斥责。动之以情，晓之以理，让欣欣重新自我塑造美丽的女性形象。, http://www.100md.com
是什么原因欣欣不能接纳自己的性别身份呢？欣欣母女俩叙述如下：欣欣的妈妈说，怀孕时，老人们都企盼生个男孩，谁知却生了个女孩。为了满足老人们的要求，欣欣的妈妈从小就给女孩子打扮成男孩模样，剪短发，穿男装，活像一个小男童。因而公众场合下，陌生人都称呼欣欣小弟弟。穿上裙子她自己也觉得难看，别扭。进入中学后，她认识了一个绰号叫"大阿哥"的学生，她以为"大阿哥"是真正的男子汉，高高的个头，身穿西服，举上潇洒，很有魅力，而且身边常围着几个小兄弟，真带劲!后来才知道"大阿哥"原来是个女孩。欣欣问"大阿哥"为何女扮男装？"大阿哥"说：谁敢欺负男人，何况女扮男装又比真正的男人漂亮得多，欣欣听后连连点头。如今欣欣已到青春期，月经周期正常，有时因疏忽弄脏衣服，欣欣觉得既麻烦又讨厌，更不愿意做女孩。于是就与"大阿哥"来往更密切。从形象到动作都模仿"大阿哥"，甚至穿很紧小的马夹来压发育降起的胸部，不仅不愿意穿女学生的校服，甚至连女厕所也不想去，讨厌别人说她是小姑娘。
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显然，欣欣进入青春期，随着生理发育的同时，性心理也发生变化，但她不能接纳自己的性别身份，产生了异性化的心理问题。
1、针对欣欣的观点，让她重新思考和改变认识。一是女性不等于弱者，尤其是现代女性是生活的强者，不计其数的女科学家、女文学家、女厂长、女经理、女教师，在改革洪流中涌现出的女企业家等，在各行各业都放出奇光异彩，取得辉煌的成就。女性要作强者，关键在于自己的事业是否有成，而不是服饰；二是无论男人还是女人，只要从小注意培养自己具有的良好素质，都能为一个刚强、勇敢、独立性强、有能力、有魄力的人。相反，不刻苦学习、不积极锻炼、意志薄弱，不能在挫折中奋进，不能在逆境中拚搏，男人同样会变成一个软弱无能的平庸之辈；三是进入青春期的女孩有了月经，胸部降起等身体变化，是正常的生理发育，是身体健康的表现，应该感到高兴。
2、发挥女性的优势：女性富有观察力，有丰富的想象力，形象记忆力强，语言表达能力强，说话流利清晰，善与人交往，感情细腻，谦和善良，在公关活动中富有魅力等许多优势是男性所不及的。因此，在学习与工作中，女性应发掘智力潜力。扬长避短，同样发挥巨大的作用，展示美好的形象。
3、劝说欣欣重新建立社圈，与"大阿哥'一伙朋友彻底分开，在与女学生友好的交往中认识自己的性别角色，悦纳自己的性别角色。
4、建议欣欣首先要脱去紧身衣，保障身体健康发育，然后从假期或星期天在家里穿裙子，适应一段时间，穿裙子上街，渐渐有所习惯，多面手穿女学生校服去学校。并劝导欣欣让美丽的黑发飘起来，成为漂亮的小姑娘。
5、欣欣的妈妈应配合欣欣的转化，及时给予帮助、督促、鼓励，经常提醒欣欣知道自己的性别角色，但千万别操之过急，不要苛求或斥责。动之以情，晓之以理，让欣欣重新自我塑造美丽的女性形象。, http://www.100md.com