读书，从0岁开始
0～3岁是孩子智力发育的黄金时期，在这个时期做好启蒙教育非常重要。
有许多人认为，让孩子看书怎么也得等到1岁以后，其实不然，我们可以从0岁就开始培养孩子看书的能力和习惯。
在宝宝1个月大时，父母可拿色彩对比强烈、比较复杂的条纹、波纹及棋盘等几何图形，在距离宝宝20厘米处逗引他，每天3～4次，这样可训练宝宝的视力。
2个月的宝宝能看清活动的物体和大人的笑脸，会眨眼，能辨别声音的方向，头和眼可同时转动180度，能安静地听轻柔的音乐。这个时期可在墙上挂上色彩鲜艳的挂图，父母每天带宝宝看画，并用夸大的口型同宝宝说话，让宝宝模仿，使声音和画面通过视觉、听觉神经反应到宝宝的大脑细胞。
3个月的宝宝能上下左右地追视眼前移动的玩具，看见熟人或者对着镜子会发笑。这个时期，父母可以指着挂图，发出清晰的声音，告诉宝宝物体的名称，鼓励其模仿父母的口型发音。与宝宝对话时，父母要表情丰富，口型夸张，以激起宝宝的应答兴趣，训练宝宝发声、看物体的能力。
4个月的宝宝已具备辨色能力，渐渐喜欢盯着色彩鲜艳的物体看。能辨别几种不同的声音，喜欢听音乐和儿歌。能自言自语，咿呀不停。此时可选择简单的儿歌书，父母一边看，一边有节奏地说，做动作，在与宝宝同乐的过程中促进其能力发展。同时，在同宝宝说话时用词要简单，口型明确，以利宝宝模仿。
5～6个月的宝宝喜欢熟悉的面孔，开始认生。此时宝宝能集中注意力倾听音乐，能区分爸爸妈妈的声音，并能无意识地发出“爸爸”“妈妈”等字音，能理解其意义。这个时期，可以给宝宝买动物、植物卡片，让其拿着，并且父母要重复地告诉他卡片上东西的名字。
没有哪一个孩子天生就会读书，只要家长正确引导，从婴儿时期，就让宝宝与书为伴，一定可以培养孩子从小就爱读书的好习惯。, 百拇医药
有许多人认为，让孩子看书怎么也得等到1岁以后，其实不然，我们可以从0岁就开始培养孩子看书的能力和习惯。
在宝宝1个月大时，父母可拿色彩对比强烈、比较复杂的条纹、波纹及棋盘等几何图形，在距离宝宝20厘米处逗引他，每天3～4次，这样可训练宝宝的视力。
2个月的宝宝能看清活动的物体和大人的笑脸，会眨眼，能辨别声音的方向，头和眼可同时转动180度，能安静地听轻柔的音乐。这个时期可在墙上挂上色彩鲜艳的挂图，父母每天带宝宝看画，并用夸大的口型同宝宝说话，让宝宝模仿，使声音和画面通过视觉、听觉神经反应到宝宝的大脑细胞。
3个月的宝宝能上下左右地追视眼前移动的玩具，看见熟人或者对着镜子会发笑。这个时期，父母可以指着挂图，发出清晰的声音，告诉宝宝物体的名称，鼓励其模仿父母的口型发音。与宝宝对话时，父母要表情丰富，口型夸张，以激起宝宝的应答兴趣，训练宝宝发声、看物体的能力。
4个月的宝宝已具备辨色能力，渐渐喜欢盯着色彩鲜艳的物体看。能辨别几种不同的声音，喜欢听音乐和儿歌。能自言自语，咿呀不停。此时可选择简单的儿歌书，父母一边看，一边有节奏地说，做动作，在与宝宝同乐的过程中促进其能力发展。同时，在同宝宝说话时用词要简单，口型明确，以利宝宝模仿。
5～6个月的宝宝喜欢熟悉的面孔，开始认生。此时宝宝能集中注意力倾听音乐，能区分爸爸妈妈的声音，并能无意识地发出“爸爸”“妈妈”等字音，能理解其意义。这个时期，可以给宝宝买动物、植物卡片，让其拿着，并且父母要重复地告诉他卡片上东西的名字。
没有哪一个孩子天生就会读书，只要家长正确引导，从婴儿时期，就让宝宝与书为伴，一定可以培养孩子从小就爱读书的好习惯。, 百拇医药