青苹果：需要可靠的性知识走出“性误区”
新华网北京12月24日专电 前不久，哈尔滨医科大学公共卫生学院心理门诊接待了这样一名患者：14岁的东东因频繁遗精，整天处于惶恐状态，他害怕长此以往会影响身体健康。专家指出，由于对性知识缺乏必要了解，许多处于青春期的“青苹果”们正深受类似的“性误区”困扰。
全国首部青春期系列“性教材”主编、哈尔滨医科大学教授王滨有说，青少年的“性误区”主要表现为对一些普通的性问题“想当然”，并为此焦虑不已。
他举例说，遗精是男孩性发育趋向成熟的标志，通常发生在15岁左右。遗精不是病，也不影响人的身体健康，其间隔时间长短与个人健康状况、劳累程度、起居习惯和性思维活动等密切相关，如白天看了有性挑逗画面的杂志或录像，晚上穿紧身内裤睡觉及睡眠姿势不正确等，均易导致遗精。一般说来，每月遗精两三次甚至三五天一次都属正常。男孩子们不必因此萎靡不振，进而影响生活和学习。
还有的男孩对自己的阴茎大小心存疑虑。一位小伙子到北京市第二医院少男少女门诊求助时自诉：他一直觉得自己的阴茎发育不正常，从不敢到公共场所洗浴、游泳，并由此产生深深的自卑感。经检查，小伙子无任何毛病。门诊副主任张春改庆幸地说：“我们的结论改变了他的一生。”
此外，不少女孩为月经问题烦恼，常常被经期前的轻微疲劳、烦躁、失眠等症状弄得紧张万分。
专家认为，以上现象主要是一些青少年受不良的性信息误导，对起码的性知识缺乏了解造成的。日前由中国计划生育宣传教育中心和欧加农制药有限公司等联合在北京大学进行的“生殖健康面对面”问卷调查显示，大学生获得有关知识的渠道90%来自报刊杂志和英特网，而这些知识存在着很大的不可靠性。与此同时，60%和36%的大学生认为在大学开展性教育很有必要。
王滨有教授认为，加强青少年的性教育迫在眉睫，应该以科学、健康的“性教育”解决好两个根本问题：一是通过学校教育、父母引导等正规渠道，让他们了解必要的性知识，知道什么是正常的、什么是异常的，从而减轻精神负担；二是教会他们如何正确对待性问题，加强自我保护意识，培养良好的道德情操和健康的性心理，积极预防性病和艾滋病的传播。(记者 杨步月)
新华网, http://www.100md.com
全国首部青春期系列“性教材”主编、哈尔滨医科大学教授王滨有说，青少年的“性误区”主要表现为对一些普通的性问题“想当然”，并为此焦虑不已。
他举例说，遗精是男孩性发育趋向成熟的标志，通常发生在15岁左右。遗精不是病，也不影响人的身体健康，其间隔时间长短与个人健康状况、劳累程度、起居习惯和性思维活动等密切相关，如白天看了有性挑逗画面的杂志或录像，晚上穿紧身内裤睡觉及睡眠姿势不正确等，均易导致遗精。一般说来，每月遗精两三次甚至三五天一次都属正常。男孩子们不必因此萎靡不振，进而影响生活和学习。
还有的男孩对自己的阴茎大小心存疑虑。一位小伙子到北京市第二医院少男少女门诊求助时自诉：他一直觉得自己的阴茎发育不正常，从不敢到公共场所洗浴、游泳，并由此产生深深的自卑感。经检查，小伙子无任何毛病。门诊副主任张春改庆幸地说：“我们的结论改变了他的一生。”
此外，不少女孩为月经问题烦恼，常常被经期前的轻微疲劳、烦躁、失眠等症状弄得紧张万分。
专家认为，以上现象主要是一些青少年受不良的性信息误导，对起码的性知识缺乏了解造成的。日前由中国计划生育宣传教育中心和欧加农制药有限公司等联合在北京大学进行的“生殖健康面对面”问卷调查显示，大学生获得有关知识的渠道90%来自报刊杂志和英特网，而这些知识存在着很大的不可靠性。与此同时，60%和36%的大学生认为在大学开展性教育很有必要。
王滨有教授认为，加强青少年的性教育迫在眉睫，应该以科学、健康的“性教育”解决好两个根本问题：一是通过学校教育、父母引导等正规渠道，让他们了解必要的性知识，知道什么是正常的、什么是异常的，从而减轻精神负担；二是教会他们如何正确对待性问题，加强自我保护意识，培养良好的道德情操和健康的性心理，积极预防性病和艾滋病的传播。(记者 杨步月)
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