女孩爱学习男孩爱小把戏
男孩、女孩谁更聪明，一直是全世界父母们和男孩女孩们关心的话题。英国学者最近完成的一项调查发现，女孩子变得越来越关注自己的未来，准备刻苦学习为明天的幸福打拼。而与此同时，男孩仍然抱着稚气的反学习反工作的态度，这使男孩在学习上的进步落后于女孩。
这项研究由英国格林尼治大学的弗朗西斯负责。她的研究小组访问了三所综合学校中100名年龄在14至16岁的学生，其中50名男孩、50名女孩，分别来自12个不同的班级。
弗朗西斯在论文中写道：女孩认识到在将来的工作中会存在性别歧视，因此她们在学校积极表现，让自己能够符合一个好工作的要求，以与男性竞争。男孩子也认识到需要为今后的生活创造良好的知识基础，但觉得如果自己看上去过于学究，就可能被朋友孤立，受到嘲笑。弗朗西斯说：“男孩子们仍然用课堂上稚气的胡闹来赢得同伴的尊重，而这样做的代价是学业受到影响。”
调查中发现：
＊自20世纪80年代以来，女孩子柔弱的性格已经改变许多，她们对未来职业更有雄心壮志；
＊男孩子对淘气的观点则没有改变，依然认为那很酷；
＊破坏课堂纪律等孩子气的行为仍然在教室里很有市场，这已经影响了所有学生的学习；
＊虽然这从长期上会影响男孩子的学业；老师有时会放纵男孩子的淘气行为；
男孩子为了让同伴接受，经常公开声称厌恶女性并喜欢采取带有暴力色彩的行动，言语中会夸大男性作用。男孩子的淘气行为往往需要老师更多的关注，这分散了老师精力，减少教导班级其他人的时间。男孩子经常在课堂上玩恶作剧，希望逗笑别人，引起关注；这可能为整个班级带来快乐，也引得不少女孩和一些老师认为淘气的男孩子有吸引力，但这些恶作剧对男孩子有负面的影响，可能影响到他们的学业。
弗朗西斯说：“现在的女孩子看来已经更有雄心，她们把未来的工作看成是事业的一部分，而不是像以前那样，认为结婚后就会停止工作，或工作只是婚后的一个收入来源。女孩子们准备努力工作，以取得在职业中的成功。相反，许多男孩看起来陷入误区，在教室注意力不集中，学习成绩不如女孩子。”
弗朗西斯预言，男孩如果仍然少壮不努力，可能会在事业的长跑中失败。, http://www.100md.com
这项研究由英国格林尼治大学的弗朗西斯负责。她的研究小组访问了三所综合学校中100名年龄在14至16岁的学生，其中50名男孩、50名女孩，分别来自12个不同的班级。
弗朗西斯在论文中写道：女孩认识到在将来的工作中会存在性别歧视，因此她们在学校积极表现，让自己能够符合一个好工作的要求，以与男性竞争。男孩子也认识到需要为今后的生活创造良好的知识基础，但觉得如果自己看上去过于学究，就可能被朋友孤立，受到嘲笑。弗朗西斯说：“男孩子们仍然用课堂上稚气的胡闹来赢得同伴的尊重，而这样做的代价是学业受到影响。”
调查中发现：
＊自20世纪80年代以来，女孩子柔弱的性格已经改变许多，她们对未来职业更有雄心壮志；
＊男孩子对淘气的观点则没有改变，依然认为那很酷；
＊破坏课堂纪律等孩子气的行为仍然在教室里很有市场，这已经影响了所有学生的学习；
＊虽然这从长期上会影响男孩子的学业；老师有时会放纵男孩子的淘气行为；
男孩子为了让同伴接受，经常公开声称厌恶女性并喜欢采取带有暴力色彩的行动，言语中会夸大男性作用。男孩子的淘气行为往往需要老师更多的关注，这分散了老师精力，减少教导班级其他人的时间。男孩子经常在课堂上玩恶作剧，希望逗笑别人，引起关注；这可能为整个班级带来快乐，也引得不少女孩和一些老师认为淘气的男孩子有吸引力，但这些恶作剧对男孩子有负面的影响，可能影响到他们的学业。
弗朗西斯说：“现在的女孩子看来已经更有雄心，她们把未来的工作看成是事业的一部分，而不是像以前那样，认为结婚后就会停止工作，或工作只是婚后的一个收入来源。女孩子们准备努力工作，以取得在职业中的成功。相反，许多男孩看起来陷入误区，在教室注意力不集中，学习成绩不如女孩子。”
弗朗西斯预言，男孩如果仍然少壮不努力，可能会在事业的长跑中失败。, http://www.100md.com