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动物模型表明应激可损害记忆和学习能力
http://www.100md.com 2001年4月26日 医学空间
     (路透社医学新闻)据南佛罗里达大学的研究人员报道,在极度应激状态下,大鼠可以表现为记忆丧失和学习新任务的能力受损。这一发现提示,人们可能很难记住应激前或应激过程中学习到的新的信息或活动。

    坦帕退伍军人医院的行为神经科学家David Diamond博士介绍说,“我们的理论认为,应激使人们很难记住应激之前学习的内容。”Diamond博士在上个月佛罗里达州奥兰多举行的实验生物学2001年大会上报告了他们的初步结果。

    Diamond博士的研究小组分几个项目分析了极度应激对大鼠大脑的影响。结果显示应激可以影响海马的电活动状况。

    在一项研究中,一组大鼠被置于应激状态下(放在与猫紧邻的笼子中)。这组暴露于应激源的大鼠忘记了如何通过水迷宫,但以前这些大鼠完全可以胜任这样的任务;而对照组则很容易地完成了上述任务。Diamond博士认为,“应激大鼠完全忘记了如何完成迷宫实验,它们的记忆已被完全抹去了。”研究人员还发现,应激大鼠再次学习迷宫任务所需的时间较首次学习时长,这提示部分学习能力也发生了变化。

    另外一项研究试图模拟战时士兵发生创伤后应激障碍的相关因子。研究人员将一组大鼠放置在猫附近的笼子内长达5周,并频繁改变大鼠的生活环境。Diamond博士指出,在这种暴露之后,大鼠出现海马损伤的征象,它们需要不断地查看周围的环境,就好象无法保持记忆一样。, http://www.100md.com